10. 依據《學生輔導法》,學校針對適應困難學生而需結合
心理治療或精神醫療等專業服務,是謂:
(A)處遇性輔導
(B)介入性輔導
(C)發展性輔導
(D)強制性輔導
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統計: A(4411), B(1176), C(140), D(65), E(0) #3119965
統計: A(4411), B(1176), C(140), D(65), E(0) #3119965
詳解 (共 5 筆)
#5870090
學校輔導工作的三級預防(輔導)架構:
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初級預防 (發展性輔導) |
針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導。如: 輔導室實施各項教育及心理測驗、規劃辦理全校性輔導工作、辦理學校日及親職教育活動,建立親師共識。 |
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二級預防 (介入性輔導) |
針對瀕臨偏差行為邊緣的學生進行較為專業的輔導諮商。 如: 適應不良、行為偏差學生之個案建立、諮商及輔導、適應不良、行為偏差學生之個案建立、諮商及輔導、辦理團體輔導、建立認輔督導、個案或特殊家庭的訪問、協調與輔導。 |
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三級預防 (處遇性輔導) |
針對偏差行為及嚴重適應困難學生進行專業的矯治諮商及身心復。 如: 精神疾病及心理疾病學生之轉介、矯治與追蹤、學生嚴重行為問題之轉介、矯治與追蹤、長期中離學生追蹤與輔導、校內輔導效能不佳之個案轉介或請求支援、意外事件發生後之心理復健及團體輔導。 |
強制性輔導: 三級預防沒有這項
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#6303473
記憶法:八戒豬(發、介、處)
只能說八戒是豬不能罵人豬八戒w
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#7416244
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以下是你所說的內容:做決定時,會去蒐尋完整的資訊,考慮所有可能的方案,並對各方案的得失進行周詳的分析, 再選擇一個最佳的方案,為以下哪一種決定模式? (A) 理性模式 (B) 滿意模式 (C) 漸進模式 (D) 參與模式
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正確答案是 (A) 理性模式。
理性模式(Rational Model)主張決策者在做決定時,必須具備完全的客觀性與理性。決策過程會經過嚴謹的步驟,包含徹底蒐集所有相關資訊、列出所有可行的替代方案、周詳分析各方案的得失與後果,最終選擇一個能達到目標的「最佳方案」。 [1, 2]
其他選項簡介:
- (B) 滿意模式:認為決策者受限於個人的時間、能力與資訊,無法找到「最佳」方案,因此只要找到符合基本標準、能讓人「滿意」的方案就會停止搜尋。
- (C) 漸進模式:主張決策只是在原有政策的基礎上,做小幅度的修正與調整,以避免冒險與降低衝突。
- (D) 參與模式:強調透過團隊或利害關係人的共同參與、溝通與協商來達成決策。 [1]
如果您對這類決策與行政理論感興趣,我可以進一步為您提供:
- 這幾種模式的優缺點比較。
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請告訴我您想如何深入探討!
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4. 做決定時,會去蒐尋完整的資訊,考慮所有可能的方案,並對 ...(一)理性模式認為做決定時會去搜尋完整的資訊,考慮所有可行的方案,並對各方案的得失進行理性周詳的分析,再選擇一個最佳的方案。 (二)滿意模式認為人類並 ...
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教行筆記| SMILE 菊鄉- 憲徵| 心情日記分享| 痞客邦| PIXNET基決定。 三、教育行政決定的模式: (一)理性模式:作決定時會搜尋完整的資訊,考慮所有可能的方案,並對各 方案的得失進行理性周詳的分析,再選擇一個最佳的方案。 ... 做出決定 ...

痞客邦PIXNETㅤㅤ
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以下是你所說的內容:蘿拉在課堂上畫了一幅靜物素描,並且賦予這幅畫有趣的名字,還在畫紙背後寫下自己簡短 的命名理念。老師看了之後,大為欣賞並且在全班面前讚揚了蘿拉,之後有幾個同學開始仿 效,也得到老師的口頭嘉許,逐漸越來越多同學也做起了相同的事。根據觀察學習理論,這 是屬於何種增強形式? (A) 自我增強(self-reinforcement) (B) 區別增強(differential reinforcement) (C) 直接增強(direct reinforcement) (D) 替代增強(vicarious reinforcement)
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正確答案是 (D) 替代增強(vicarious reinforcement)。
解析
班杜拉(Albert Bandura)的社會學習理論(觀察學習)中,增強形式主要分為以下幾種:
- 替代增強(Vicarious Reinforcement):觀察者看到別人的某種行為受到獎勵或讚揚時,自己也會傾向去模仿該行為。本題中,同學因為「看到蘿拉被老師讚揚」,進而模仿她的行為,這就是典型的替代增強。
- 直接增強(Direct Reinforcement):學習者自己表現出某種行為,隨後「直接」獲得獎勵。例如後續跟著模仿的同學,也「得到老師的口頭嘉許」,對這些同學而言,他們自己獲得的嘉許就是直接增強。
- 自我增強(Self-Reinforcement):個人根據自己設定的標準來評量自己的行為,並給予自己獎勵或懲罰,不依賴外界的評價。
這類教育心理學的觀念非常容易混淆。如果您需要,我可以:
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以下是你所說的內容:依據《學生輔導法》,學校針對適應困難學生而需結合 心理治療或精神醫療等專業服務,是謂: (A) 處遇性輔導 (B) 介入性輔導 (C) 發展性輔導 (D) 強制性輔導
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學生輔導法規解析
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