10. 陳教授回想他在國中上理化課的時候,一開始喜歡對老師提出問題,但老師對他大聲說:「這一些內容我還沒有講到,不准問!」導 致他此後就不太敢主動發言。這一位理化老師的做法對於學生造成的影響,比較貼近以下哪一種教師權威的誤用?
(A)教師傳統權威的誤用
(B)教師學術權威的誤用
(C)教師道德權威的誤用
(D)教師行政權威的誤用

答案:登入後查看
統計: A(107), B(98), C(4), D(0), E(0) #3914306

詳解 (共 6 筆)

#7391807
這題的正確答案是 (B) 教師學術權威...
(共 1274 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
#7393464
老師因為學生問了「還沒有講到的內容」,可...
(共 103 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#7411188
老師對學生說的話是:「這一些內容我還沒...
(共 235 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
#7415382
連結

(共 5 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
#7408978
題目情境是:學生主動提問,但老師用「我...
(共 409 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
#7395157

這題當初沒有釋疑嗎??

0
0