13. 根據臺灣《十二年國民基本教育—自然科學領域課程綱要》，下列哪一項教學設計最符合「素養導向教學」的核心原則？
(A) 設計一堂緊湊的 45 分鐘講述式課程，完整涵蓋酸鹼中和的所有化學反應式與計算公式，以確保學生在筆試中獲得高分
(B) 以真實情境導入（如：分析觀測某工業區工廠火災的局部化學危害），引導學生運用所學的氣體行為與空氣密度知識，規劃社區居民的疏散逃生路線
(C) 要求學生在進入實驗室前，死記硬背混合物分離實驗的標準操作程序（SOP），並對任何偏離說明書的微小操作進行扣分懲罰
(D) 完全依賴科學史故事來取代所有實驗室動手操作，認為只要理解科學發展歷史就足以培養科學素養

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