13. 陳老師表示「天地君親師」的尊師觀念已然有所式微,今日更強調的是教師須具備豐富的專家知識。這分別指涉的是 a.法理權威;b.傳統權威;c.魅力權威;d.專業權威中的哪兩項教師享有的權威類型?
(A)a 與 c
(B)a 與 d
(C)b 與 c
(D)b 與 d
(A)a 與 c
(B)a 與 d
(C)b 與 c
(D)b 與 d
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統計: A(95), B(1305), C(90), D(3838), E(0) #3253944
統計: A(95), B(1305), C(90), D(3838), E(0) #3253944
詳解 (共 7 筆)
#6360973
@教師的權威類型:
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1.傳統權威:根據習俗與傳統,或是世代因襲的身份來運用其權威。
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2.人格感召的權威:神聖化的人格吸引力。如教師以人格特質和身教來影響學生。
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3.法理的權威:以法定職務來塑造權威。
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4.專業的權威:具備的專業知能,如教師具備專業的知能,以獲得學生尊敬。
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→答案選(D) b 與 d
39
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#7157764
原來題目是這個意思…
3
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#7427139
正確答案是 (B) a 與 d。
這題的解析如下:
- b. 傳統權威(Traditional Authority):指涉「天地君親師」的尊師觀念。這是一種基於傳統信仰與習俗、歷史地位而產生的權威(意指學生必須尊師重道、尊崇師長如天地君親)。
- d. 專業權威(Professional Authority):指教師須具備豐富的專家知識。這是一種基於專業能力、學識素養及專門技術而獲得的信服與權威。
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