18. 假釋出獄的制度促使受刑人在獄中能有良好的表現，給予提前出獄的機會，此種作法是何種學習原理的應用？ (A) 正增強 (B) 負增強 (C) 懲罰 (D) 消弱

20. 下列何種增強方式，最適宜解釋學生於期中考或期末考時，在圖書館及校園各處，隨處可見勤奮讀書的學習行為？ (A) 固定時距 ( fixed interval schedule ) (B) 不固定時距 ( variable interval schedule ) (C) 固定比率 ( fixed ratio schedule ) (D) 不固定比率 ( variable ratio schedule )