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教甄◆教育專業科目-中等
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97年 - 基隆市97 學年度市立高中國中部暨國民中學新聘教師聯合甄選#1320
> 試題詳解
21、對校務評鑑本身再進行評鑑,目的在評定該評鑑工作的過程與績效,這是指下列 何種評鑑?
(A)總結性評鑑
(B)形成性評鑑
(C)後設評鑑
(D)同儕評鑑
答案:
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統計:
A(78), B(144), C(1297), D(1), E(0) #59877
詳解 (共 2 筆)
劉甄
B1 · 2017/07/12
#2332682
為何是後設評鑑啊?怎麼判斷呢?
(共 17 字,隱藏中)
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Lily Lee
B2 · 2017/09/04
#2400250
對校務評鑑'本身'再進行評鑑
(共 16 字,隱藏中)
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相關試題
80、對某一評鑑進行評鑑,意即評鑑的評鑑,目的在評定評鑑工作的過程與績效,是指下列何種評鑑?(A)總結性評鑑 (B)形成性評鑑 (C)後設評鑑 (D)同儕評鑑。
#21636
22、根據布魯姆對於認知目標之分類,最低層次者為何? (A) 知識 (B) 評鑑 (C) 應用 (D) 理解
#59878
23、下列哪一種「課程定義」強調「學生」中心? (A)課程是學科 (B)課程是目標 (C)課程是計畫 (D)課程是經驗
#59879
24、在教學上,讓學生以舊經驗學習新事物,此所依循的是哪下列一原則? (A) 類化原則 (B) 準備原則 (C) 興趣原則 (D) 參照原則
#59880
25、下列何者為逃避失敗學生(failure-avoiding students)面臨學習狀況時最可能 採取的學習策略? (A)假裝一點都不在乎 (B)尋求協助 (C)習得性無助 (D)可能會放棄
#59881
26、教師能將運用教學知識教授學科內容,此表示教師擁有下列何種類型之知識? (A) 學科知識 (B) 教學知識 (C) 學生學習知識(D) 學科教學知識
#59882
27、「提供教師與學生有關教學效果與學習進步情形」的測驗,屬於下列哪類測驗? (A)安置性測 (B)形成性測驗 (C)診斷性測驗 (D)總結性測驗
#59883
28、在賈德納(Howard Gardner)《超越教化的心靈》一書中,提到人類具有七種智 能,以下哪一項智能是國內學校教育較為欠缺的? (A) 語文 (B) 數理邏輯 (C) 空間表徵 (D) 自省
#59884
29、盧梭(J. J. Rousseau)《愛彌兒》(Emile)書中主張人性本善,教育應去除形式 的作風,其教育學說稱為什麼? (A)平民主義 (B)實驗主義 (C)自然主義 (D)進步主義
#59885
30、「教育應為兒童與青少年提供良好楷模,幫助其學習」,此種論說係受到何種心 理學理論之影響? (A) 社會學習理論 (B) 認知發展理論 (C) 人本心理學理論 (D) 制約學習理論
#59886
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