25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當?(A)在各領域課程中融入社會技巧教學(B)減少小樺作業的份量與難度(C)座位和班級的佈置要盡量多樣化(D)增加小樺作業的份量與難度