29.某國小依據校內身心障礙學生的需求，申請物理、職能及語言治療師等專業服務，依據特殊教育法規，有關該校特教專業團隊及相關專業服務之運作，下列何者最為適切？
(A)應指定一位特教相關專業人員主責團隊運作。
(B)專業團隊成員應以合作諮詢方式提供相關支持服務。
(C)學校應於檢討個別化教育計畫時，併同檢視專業團隊運作及服務成效。
(D)實施專業服務時，不宜邀請學生之法定代理人或實際照顧者參與。

特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法第五...