3. 根據認知學習理論，教師在教學後安排課後作業提供學生練習，此做法較能達到下列何種目的？
(A) 透過練習以獲得較佳的考試成績
(B) 增進學生對學習內容的長期記憶
(C) 履行學生在學習上的責任與本分
(D) 有助於家長掌握學生的學習進度

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統計： A(3), B(66), C(0), D(0), E(0) #3929417

詳解 (共 4 筆)

#7410807
本題測驗的是「認知學習理論（Cogni...
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