32三年級老師希望引導學生認識學校周邊的社區環境。下列哪一種教學設計最符合「素養導向」的設計？
(A)發給每生一張社區地圖，要求記誦並寫出校園周邊五條主要道路的名稱。
(B)由老師帶隊進行社區文史踏查，沿途聽老師詳細講解各個歷史建築由來。
(C)引導學生分組觀察社區公園的需求，設計並發表「社區公園改善建議書」。
(D)讓學生在課堂觀賞介紹社區發展的影片，看完後完成10題單選題學習單。

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