37.有關自我跛足或自我設障(self-handicapping)的敘述，下列何者正確?
(A)個人在預期可能威脅自尊的情況下所做的印象整飭反應，較容易發生在青春期前期的小學及幼兒階段
(B)個人在行為之前先做出對成功不利的行為或言辭，如果事後發現結果不理想可推脫給事先預備好的理由，以維持自 我的正面形象
(C)個人在具有競爭性的情境裏，事後為成功或失敗的理由尋求有利於維護自尊的歸因解釋
(D)是一種自我防衛機制，也是因應壓力的動機策略，通常只是藉口，目的是維護自我價值，不用擔心會影響個體的適 應力及表現水準。

自我跛足策略是一種學習上的動機策略，係指個體為保護自我價值，事先為自己的表現製造障礙或尋找藉口，以為未來可能的失敗預留理由，減少自我能力與失敗的關係；或者是一旦成功時，可增強自我能力與成功的關係(Zuckerman, Kieffer, &Knee, 1998)。

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資料來源: https://www.google.com/search?q=%E8%87%AA%E6%88%91%E8%B7%9B%E8%B6%B3%E7%AD%96%E7%95%A5%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%90%86%E8%AB%96%E4%B8%BB%E5%BC%B5%E5%80%8B%E9%AB%94%E7%82%BA%E4%BF%9D%E8%AD%B7%E8%87%AA&sca_esv=6f4cffb8fcc6cffb&rlz=1C1YTUH_zh-TWTW1064TW1065&sxsrf=AHTn8zq63MyXuXxt9OxrYENJ5GLjJFYqJQ%3A1746540250197&ei=2hYaaLbgC_K-0-kPiubXkQw&ved=0ahUKEwi2tcu5gY-NAxVy3zQHHQrzNcIQ4dUDCBA&uact=5&oq=%E8%87%AA%E6%88%91%E8%B7%9B%E8%B6%B3%E7%AD%96%E7%95%A5%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%90%86%E8%AB%96%E4%B8%BB%E5%BC%B5%E5%80%8B%E9%AB%94%E7%82%BA%E4%BF%9D%E8%AD%B7%E8%87%AA&gs_lp=Egxnd3Mtd2l6LXNlcnAiOeiHquaIkei3m-i2s-etlueVpeeahOWtuOe_kueQhuirluS4u-W8teWAi-mrlOeCuuS_neitt-iHqjIIEAAYgAQYogQyBRAAGO8FMgUQABjvBTIFEAAY7wUyBRAAGO8FSPgoUIYcWIYccAJ4AJABAJgBdqABdqoBAzAuMbgBA8gBAPgBAfgBApgCA6AC8AGoAhPCAgcQIxgnGOoCwgINECMY8AUYJxjJAhjqAsICFBAAGIAEGOMEGLQCGOkEGOoC2AEBmAMd8QXizIJZjDGzCboGBggBEAEYAZIHAzIuMaAHkgKyBwMwLjG4B7gB&sclient=gws-wiz-serp

(A)

❌ 錯誤

自我設障需要較成熟的自我概念與社會認知能力。

通常較容易出現在：

• 青少年期
• 大學生
• 成人

而不是幼兒或小學低年級兒童。

(B)

✅ 正確

這正是自我設障的典型定義：

• 在行為之前先設下障礙或藉口。
• 若結果不好，可將失敗歸因於先前準備好的理由。
• 避免能力受到負面評價。
• 維持正向自我形象。

(C)

❌ 錯誤

這是在描述自利歸因（self-serving bias）。

自利歸因：

• 成功歸因於自己能力。
• 失敗歸因於外在因素。

而自我設障強調的是：

• 事前（before）製造障礙，
  不是事後（after）找理由。

(D)

❌ 錯誤

自我設障雖然具有保護自尊的功能，但研究發現：

• 可能降低學業成就。
• 可能影響工作表現。
• 容易形成逃避失敗的習慣。
• 長期會損害適應能力與實際表現。

因此不能說「不用擔心會影響個體的適應力及表現水準」。