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教保員◆幼兒發展與教保概論
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105年 - [非官方正解]104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選#38869
> 試題詳解
4.媽媽在四歲的雙胞胎面前,把兩瓶同樣容量的優酪乳分別倒入一個瘦高的玻璃杯及 一個矮胖的玻璃杯中,結果兩人為了搶喝瘦高玻璃杯中的優酪乳而吵架。此現象顯示 兩人尚未具備下列何種認知能力?
(A)數概念
(B)計算能力
(C)守恆概念
(D)排序能力
答案:
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統計:
A(226), B(58), C(6688), D(47), E(0) #1111282
詳解 (共 1 筆)
必上榜
B1 · 2016/05/19
#1347422
兒童最先發展的保留概念是哪一種?
(A)重量守恆
(B)數目守恆
(C)質量守恆
(D)容積守恆
教育心理學
-
98 年 - 98學年度 靜宜大學 師資培育中心 教育概論#1371
答案:
B
皮亞傑的保留概念:數量、質量、長度、重量、容量、面積、體積
59
0
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5.給幼兒用藥時,下列方法何者正確? (A)藥粉可加上少許溫開水調勻後餵服 (B)給幼兒點眼藥的方法是先點眼藥膏再點眼藥水 (C)服用添加矯味劑的口服藥,告訴幼兒這是糖果不是藥 (D)餵藥時應直接將藥粉倒入幼兒口中,服完後多喝開水 2
#1111283
6.阿文面前有兩個相同大小的玻璃杯裝有等量的果汁,老師把其中一杯倒到另外一個 比較窄的容器裡,然後問:「這兩杯果汁哪一杯比較多?」阿文說:「一樣啊,因為 原本就一樣多,只是換一個杯子。」此情形顯示阿文已具備下列何種認知能力? (A)可逆性(reversibility) (B)自我中心(egocentrism) (C)雙重表徵(dual representation) (D)表象/真實區辨(appearance/reality distinction)
#1111284
7.小舒第一次看到一隻羊駝,指著羊駝大聲地說:「大狗狗。」依據皮亞傑(J. Piaget) 的理論,下列何者可以說明小舒的認知表現? (A)適應(adaptation) (B)同化(assimilation) (C)類化(generalization) (D)調適(accommodation)
#1111285
8.四歲的小華遺失了外套,但又無法說清楚外套的特徵,於是老師將所有的遺失衣物 擺出來讓小華指認。下列何者是老師所運用的記憶策略? (A)增強 (B)再認 (C)回憶 (D)推理
#1111286
9.有關全語言(whole language)的課程敘述,下列何者正確? (A)讀寫萌發是全語言的課程基礎 (B)全語言的課程是指語言領域的教學課程 (C)完全以第二語言授課是全語言的課程展現 (D)教室牆壁貼上交通標誌海報,是全語言的課程展現
#1111287
10.下列何者不屬於「幼兒園教保活動課程暫行大綱」語文領域的學習面向? (A)文物 (B)口語 (C)圖像 (D)肢體 3
#1111288
11.教保服務人員進行主題課程時,下列方式何者最能協助幼兒的語言表達能力? (A)讓能力較好的幼兒當小老師,幫忙糾正其他幼兒的發音和說話方式 (B)設計學習單,讓幼兒反覆練習以掌握文字符號,提升書面語言表達能力 (C)引導幼兒討論、分工、運用符號記錄、完成工作,並分享其工作過程與成果 (D)提供大量與主題相關的有聲書和影片讓幼兒聆聽或觀賞,提升幼兒的語言表達 能力
#1111289
12.幼兒在「逛夜市」的主題中發展出買賣的遊戲,而且依據扮演的角色(老闆、客人等) 以不同的方式說話。此情境最符合幼兒語言發展的哪一個面向? (A)語用 (B)語音 (C)語意 (D)語法
#1111290
13.有關幼兒發展的敘述,下列何者正確? (A)必須先開發右腦,才能帶動左右腦的平衡發展 (B)當幼兒使用右手吃飯、畫畫時,左右腦都在運作 (C)皮指紋的變化與先天性疾病有關,也可以用來檢測智力與性向 (D)零到三歲是大腦發展唯一的關鍵時期,一旦錯過,幼兒的神經迴路受影響就不可 挽回
#1111291
14.文文摔倒嚎啕大哭,六歲的君君向前扶起文文,並帶他去找老師。下列何者最適合 說明君君的行為? (A)角色取替(role-taking) (B)自我調節(self-regulation) (C)利他行為(altruistic behavior) (D)社會參照(social referencing)
#1111292
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