阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄教程◆國文(中等)
>
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:國文科#140387
> 試題詳解
40. 下列何者最可能是作者說自己是「今之古人」的原因?
(A)喜愛紙筆書寫
(B)學貫中外古今
(C)融通百家思想
(D)雅好蒐集骨董
答案:
登入後查看
統計:
A(128), B(3), C(1), D(3), E(0) #3915241
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2026/10/13
#7580054
考點分析 本題屬於文意理解與作者自況題,...
(共 724 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
36. 下列何者最可能是作者說自己是「今之古人」的原因? (A)喜愛紙筆書寫 (B)學貫中外古今 (C)融通百家思想 (D)雅好蒐集骨董
#815929
41. 就本文意旨推斷,作者收到白先勇先生的電子郵件時,何以會訝然? (A)與白先生並不熟識 (B)覺得被白先生背叛 (C)讚嘆白先生與時俱進 (D)敬佩白先生才學雅識
#3915242
42. 本文的主要內容,最可能是下列何者? (A)陳述電子資訊逐步成為現代人生活中重要工具的過程 (B)描寫資訊網路工具已徹底取代了紙筆書寫的社會現象 (C)敘說作者個人對於資訊網路由抗拒到妥協的心情轉折 (D)強調電子資訊發展方向當以融入傳統書法為首要目標
#3915243
43. 烏魚即是鯔,是一種和候鳥一樣,有固定來回遷移路徑的「信魚」。根據甲、乙二文所述,請判斷下列關於烏魚產期的描述,何者有誤? (A)甲文中的「正頭烏」和「回頭烏」皆指安平一帶捕獲的烏魚 (B)乙文中「發育豐滿,精力充沛」的烏魚更接近「正頭烏」 (C)因鹿港泥砂淤積,野生烏魚僅能在近口岸的淺處處捕撈。而高雄、東港、楓港等地航道較深,可以更易截獲掌握黑潮帶來的魚群 (D)烏魚到達安平為冬至前十日,則烏魚洄游至鹿港的節氣應為小寒
#3915244
44. 甲文中「來去不爽」之「爽」字用法更接近下列何者? (A)《封神演義.第二十四回》:「昔日造靈臺,夜兆飛熊,主西岐得棟梁之才,主君有賢輔之佐。況今春光晴爽,花柳爭妍」 (B)《西遊記.第八十二回》:「又蒙娘子盛情,攜入仙府,只得坐了這一日,又覺心神不爽。」 (C)《水滸傳.第九十四回》:「關某單騎同唐斌到抱犢山。見文仲容、崔埜二人爽亮,毫無猥瑣之態。」 (D)《紅樓夢.第七十七回》:「如今且說寶玉只道王夫人不過來搜檢搜檢,無甚大事,誰知竟這樣雷嗔電怒的來了。所責之事,皆係 平日私語,一字不爽。」
#3915245
45. 關於策展者使用「雲端」一詞作為策展重要概念之一,下列選項所述,何者最為適切? (A)強調「雲端」概念旨在點出此展覽借助虛擬實境(VR)與擴增實境(AR)等前端科技,交織出虛實光影間的互動式展覽體驗 (B)策展者使用「雲端」一詞的修辭法屬於「借義雙關」,一方面強調水域上光影與霧氣的燈影布置會,讓人有如置身雲端中的感受; 一方面又把觀眾與策展人之間所交換的感官體驗,類比為概念想像和參觀體驗的上傳和下載 (C)策展者利用「雲端」二字虛空飄渺的意象效果,塑造如真似幻、光影交織的觀展體驗 (D)策展者致力打造古城地景中對前端科技的體驗與感受,參展觀眾可將自己的體驗與感受上傳至雲端
#3915246
46. 標題中「光景」之「景」字,既可視為風景之「景色、景象」解,又可對應其通同「影」字的用法,對應藝術裝置創造光影效果的「雲 端光影」。下列選項中的「景」字字義,何者也宜作「影」字解? (A)一年好景君須記,最是橙黃橘綠時 (B)返景入深林,復照青苔上 (C)凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰 (D)良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院
#3915247
47. 《世說新語.文學》:「王輔嗣弱冠詣裴徽,徽問曰:『夫無者,誠萬物之所資,聖人莫肯致言,而老子申之無已,何邪?』弼曰: 『聖人體無,無又不可以訓,故言必及有;老、莊未免於有,恆訓其所不足。』」引文中的聖人即孔子,據此文所述,孔子未曾提到 「無」的原因為何? (A)無的內涵不合天道,不能作為教育依據 (B)無的境界只能體會,不能用來教誨他人 (C)無屬於形而上的概念,無法用言語表達 (D)無會產生形而下的物,過程難說明清楚
#3915248
48. 承前題,以下對此則的說明,何者有誤? (A)「無」實為萬物運作的憑藉 (B)孔子從未表述「無」的內容 (C)老子能夠體悟「無」的境界 (D)孔子的境界凌越在老子之上
#3915249
49. 據文中所述,「方士以術見」的「術」所指為何? (A)治術,治理天下的方法 (B)戰術,紙上談兵的戰略 (C)道術,得道後具有神通 (D)數術,能察知吉凶徵兆
#3915250
相關試卷
115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702
2026 年 · #144702
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中國文科#142024
2026 年 · #142024
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:國語文#141575
2026 年 · #141575
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:國語文專門科目#141321
2026 年 · #141321
115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104
2026 年 · #141104
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021
2026 年 · #141021
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:國文科#140949
2026 年 · #140949
115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776
2026 年 · #140776
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:國文科#140718
2026 年 · #140718
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:國文科#140696
2026 年 · #140696