41.林老師教導學生做實驗時，先將實驗過程分解成幾個步驟，再讓學生依序學習。此做法屬於下列何種學習概念的應用？ (A)自發恢復；(B)行為塑造；(C)集中學習；(D)類化原則。

45.在學習上，小明總是勇於嘗試不斷追求自我成長；小美，只希望成績不要在班上墊底就好。根據成就目標理論，小明和小美的成就目標導向依序為何？ (A)趨向表現目標.逃避表現目標；(B)趨向表現目標.逃避精熟目標； (C)趨向精熟目標.逃避表現目標；(D)趨向精熟目標.逃避精熟目標。