41. 情感反映(reflection of feelings)的技巧是輔導老師在探索個案問題時常用的技巧之一，依據Hill的觀點，以下關於使用此技巧的敘述何者最不適切？(A)當個案被嚴重情緒壓垮時或處於嚴重的情緒困擾時，使用此技巧剛好可協助個案宣洩情緒(B)輔導老師和個案之間的關係有好的連結(bond)時適合使用此技巧(C)用隱喻(metaphor)來取代感覺用語也可以達到類似情感反映的效果(D)輔導老師要多學習辨認不同的情感字詞所代表的意義才能更精準地反映個案的情緒