42.某特殊幼兒畫出沒有眼睛、頭上貼滿紅色毛球的「怪獸朋友」。教師覺得不像怪獸，想立即修正。依藝術活動實務建議，下列何者最適切？ (A)先接納幼兒表達，避免立即批評或單方面解釋，再以開放式提問理解其想法 (B)要求幼兒補上眼睛，因作品完整性是藝術活動的基本要求 (C)示範標準怪獸外型，協助幼兒建立正確視覺概念 (D)停止創作，改用情緒圖卡進行情緒辨識訓練