51. 十二年國教藝術領域課綱強調「素養導向」教學。當國中表演藝術老師在課堂上操作「教習劇場(TIE)」或「應用劇場」策略時，下列哪一項教學行為最符合新課綱的探究與實作精神？
(A)當學生在「定格畫面(Still Image)」中表現不夠精準時，教師應立即給予標準答案並要求其覆誦
(B)在「論壇劇場(Forum Theatre)」操作中，教師應鼓勵台下的「觀演者」上台替換主角，透過實際身體行動嘗試解決壓迫困境
(C)教師應扮演絕對權威的「丑客(The Joker)」，在引導過程中強力主導學生的價值判斷以節省課堂時間
(D)為了追求期末展演的完美與綠技，教師應減少課堂中的議題思辨，全面改為個別學生的古典芭蕾動作修正

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