53. 小花在一次數學小考不及格之後,便認為往後自己在其他科目的考試也都會考不 好。請問以認知行為治療觀點來看,下列何者較可能是小花具有的認知扭曲?
(A)獨斷的推斷
(B)個人化
(C)過度類化
(D)二分法思考
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53. 小花在一次數學小考不及格之後,便認為往後自己在其他科目的考試也都會考不 好。請問以認知行為治療觀點來看,下列何者較可能是小花具有的認知扭曲?
(A)獨斷的推斷
(B)個人化
(C)過度類化
(D)二分法思考