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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772
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56. 在雙語體育教學中,老師依據 CLIL 的 4C 架構 設計 課程。下列何者是 4C 架構中的要素?
(A)Competition
(B)Coach
(C)Content
(D)Consistency
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A(27), B(7), C(98), D(11), E(0) #3928285
詳解 (共 2 筆)
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B1 · 2026/06/15
#7408816
答案:(C) Content 解析...
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Jerry
B2 · 2026/06/17
#7411886
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57. 動作發展理論中,Gallahue 的沙漏模式將動作發展分 為四階段,其中「國民中學」學生主要處於哪一階段? (A)反射動作期(Reflexive Movement Phase) (B)初始動作期(Rudimentary Movement Phase) (C)認知動作期(Cognition Movement Phase ) (D)特殊化動作期(Specialized Movement Phase)
#3928286
58. 李老師的班上有一位中度智能障礙學生。在進行桌球 揮拍擊球教學時,為了降低該學生的認知負荷與操作 難度,李老師採取了適應體育課程調整中的「簡化」 策略。下列何種做法最符合此策略? (A)改讓該學生在場邊填寫圖示化的桌球規則學習單, 以代替肢體實作 (B)將標準桌球更換為體積較大、球速較慢的充氣氣球, 降低擊球難度 (C)延長該學生的練習時間,並調整評量標準為連續擊 球 20 下即算通過 (D)安排一位體育表現優異的同儕進行合作教學,全程 協助其握手揮拍 桃 園 市 1 1 5 年 國 民 中 學 新進 教 師 甄 選 【 專 業 科 目 : 體育 科 】 試 題 卷 第2頁,共5頁
#3928287
59. 有關個別化系統教學法(Personalized System of Instruction, PSI)的敘述,下列何者正確? (A)強調教師應在課堂中扮演靈魂角色,透過生動的講 述激發學生動機 (B)對於未能通過精熟標準的學生,教師應統一進行大 班制的補救教學 (C)評量採取「精熟標準」,學生須通過單元測驗才能進 入下一階段 (D)教師應親自為每位學生制定學習方案與評量方式
#3928288
60. 關於羽毛球比賽規則,下列敘述何者正確? (A)每局某方先到達 11 分時得有不超過 30 秒的休息 (B)發球時,接發球員及發球員雙方同時犯規,應判重 新發球 (C)發球方得分為零分或偶數時,發球方某位球員應自 左發球區發球 (D)發球員發球時應釋放羽球且可適度增加旋轉
#3928289
61. 關於田徑比賽規則,下列敘述何者正確? (A)接力賽跑項目中,允許跌棒運動員因拾棒而離開自 己的線道,但不得縮短比賽距離 (B)跳高項目中,只要運動員連續 2 次試跳失敗,即失 去繼續比賽的資格 (C)跳遠項目中,運動員在任何位置跑出助跑道,應判 為試跳失敗 (D)推鉛球項目中,運動員得使用雙手,從肩部將鉛球 推出
#3928290
62. 關於懷金格 (Johan Huizinga) 與凱窪 (Roger Caillois)對遊戲的描述,下列何者正確? (A)懷金格將遊戲分為競爭性、機運性、模擬性、暈眩 性遊戲等四類 (B)兩人皆認為遊戲是不具時空限制性的 (C)懷金格認為遊戲的特性應包含對規則的限制 (D)機運性遊戲是指瞬間失去知覺的安定感,一種意識清楚卻驚慌失措的遊戲形式
#3928291
63. 網球中的 tie-break,是指局數在何種狀況下進行的 賽制? (A)3 比 5(B)4 比 5 (C)5 比 5 (D)6 比 6
#3928292
64. 依據《十二年國民基本教育課程綱要》健康與體育領域第四學習階段中的「執行提升體適能的身體活動」 是屬於下列哪一個學習表現次項目的內容? (A)健康技能(B)自我健康管理 (C)健康正向態度 (D)運動實踐
#3928293
65. 對排球選手來說,肩關節的活動至關重要,而旋轉袖 (Rotator Cuff)對於肩關節的穩定與協調扮演舉足輕 重的角色,旋轉袖不包含下列哪一條肌肉? (A)大圓肌(B)小圓肌 (C)棘下肌 (D)棘上肌
#3928294
66. 美國職棒大聯盟(MLB)2023 年採取的新規則包含「投球時鐘」。請問二壘上有跑者時,投手有多久時間啟動投球動作? (A)15 秒(B)20 秒 (C)18 秒 (D)8 秒
#3928295
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