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114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:音樂科#127860
> 試題詳解
58. 在 STEAM 教育中納入「Music/Arts」主要目的為何?
(A)增加教學時數
(B)簡化評量流程
(C)促進創意與跨域整合
(D)配合雙語教學多模態
答案:
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統計:
A(1), B(2), C(197), D(3), E(0) #3464381
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/09/14
#6722304
1. 題目解析 在 STEAM 教育(科...
(共 829 字,隱藏中)
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59. 孫老師觀察學生在無樂譜輔助下難以準確唱出旋 律,於是設計活動讓學生「聆聽-記憶-內心模唱 -唸唱-認識調性-接力唱旋律-心中建立穩定音 高-辨識旋律語法結構-辨識音高和弦功能與穩定 性-創作與即興」,並鼓勵學生用心中聽覺思考音高 與節奏。此教學策略最符合下列哪一種教學理念? (A)奧福(Orff)教學法強調律動與即興表達 (B)柯大宜(Kodály)教學法強調階名與視唱練習 (C)戈登(Gordon)音樂學習理論中的「音樂語感」 (audiation)發展 (D)達克羅士(Dalcroze)教學法透過肢體感受音樂
#3464382
60. 下列何者不是音樂相關的 AI 工具? (A)Grok (B)Suno (C)AIVA (D)Mureka
#3464383
61. 一首三四拍,84 小節的樂曲,以=72 的速度,演奏兩次時間長度為何 ? (A)1 分 45 秒 (B)3 分鐘 (C)3 分 30 秒 (D)7 分鐘
#3464384
62. F 大調的下中音等同於何者? (A)降 B 大調之下屬調的上主音 (B)C 小調之關係調的導音 (C)C 大調之屬調的中音 (D)G 大調之關係調的下屬音
#3464385
63. 下列關於七和絃結構的敘述,何者為非? (A)小七和絃:小三和絃+小七度 (B)半減七和絃:小三和絃+減七度 (C)減七和絃:減三和絃+減七度 (D)大七和絃:大三和絃+大七度
#3464386
64. 下列哪首樂曲採用爵士音樂的元素創作? (A)拉威爾 《G大調鋼琴協奏曲》 (B)蕭斯塔科維契《C小調第一號鋼琴協奏曲》 (C)斯特拉溫斯基《D 大調小提琴協奏曲》 (D)德布西《G 小調小提琴奏鳴曲》
#3464387
65. 「極簡主義」(Minimalism)音樂創作的核心手法為何? (A)無調性隨機創作 (B)連篇史詩敘事 (C)高密度複音對位 (D)短小動機重覆並漸變
#3464388
66. 1913 年《春之祭》首演引發觀眾騷動,主要原因為何? (A)歌詞褻瀆宗教 (B)當時社會動盪 (C)節奏與和聲突破當代審美 (D)使用電子樂器聲響
#3464389
67. 下列各種樂曲之發展先後順序為何?(1)絃樂四重奏 (String Quartet) (2)交響詩(Symphonic Poem) (3)大協奏曲(Concerto Grosso) (4)經文歌(Motet) (A)(1)(2)(3)(4) (B)(4)(3)(1)(2) (C)(2)(1)(3)(4) (D)(3)(1)(2)(4)
#3464390
68. 以下關於普契尼歌劇《杜蘭朵》敘述,何者為非? (A)普契尼在世時未能完成全劇的創作 (B)採用了中國民謠〈茉莉花〉的曲調 (C)採用「主導動機」(Leitmotif)創作技巧 (D)屬於編號歌劇(Number opera)
#3464391
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