6. 後現代主義(postmodernism)對學校課程之主張，下列敘述何者最為貼切？ (A)強調知識客觀普遍，課程內容應全國一致 (B)主張宏大敘事為課程編製主軸 (C)重視多元差異與邊緣聲音，質疑單一真理之合法性 (D)推崇科學實證主義為唯一可信賴之知識基礎