69. 學生購買衣物只考量外觀與流行性，但實際穿著後發 現不舒適且不耐穿，導致短時間內重複購買類似商品。 教師希望透過此情境，引導學生提升選擇衣著的能力。 下列何者為最適切的教學引導？
(A)鼓勵學生持續追求流行趨勢
(B)引導分析材質特性並依個人特性加以搭配
(C)建議學生選擇高價品牌以確保品質
(D)鼓勵學生將購買衣物的任務交給父母

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