7.下列關於領導者在工作階段教導成員進行有效回饋之原則,何者較不適當?(A)回饋聚焦在團體此時此刻發生的行為,會特別有效(B)委婉修飾的回饋比直接清楚的回饋,會更有幫助(C)表達自己是如何被對方的行為所影響,而不是給建議(D)及時且不具評價性的回饋,容易增加被回饋者反思的機會