阿摩線上測驗
8.依據國家教育研究院所公布《素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題》文件，以下素養導向紙筆測驗之相關概念與
實施，何者錯誤：
(A)素養導向試題命題強調真實的情境與真實的問題。
(B)素養導向評量的目的在提升學生的閱讀理解能力。
(C)相較於傳統試題，素養導向試題題目通常會比較長，但經適當設計也可以利用簡短或少量的訊息，引發核心素
養的練習。
(D)知識、理解、技能常被視為應用的基礎，因此在學科評量不一定完全採素養導向的情境題。
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統計： A(297), B(3117), C(153), D(646), E(0) #3111992
統計： A(297), B(3117), C(153), D(646), E(0) #3111992
詳解 (共 10 筆)
JJJ（114國中上岸）
#6098144
22
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筆試先過再話
#6417617
(B)包括閱讀理解、邏 輯推論、圖表判讀、批判思考、歷史解釋辨析、資料證 據應用等。
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Hsiaopin Chang
#7415892
依據國家教育研究院資料，素養導向評量的主要目的為引導教學並培養學生解決真實問題的核心素養，而非僅為提升閱讀理解能力。素養試題強調真實情境、不一定需要長文，且與傳統學科測驗並行以奠定基礎技能。本題答案為 (B)
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