88. 根據蓋聶(R.M. Gagné)的學習條件論，「外在條件」是指下列何者？
(A)社會資源
(B)學習情境的設計
(C)學生的反應
(D)教師的教學事件。

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統計： A(1114), B(1668), C(144), D(2100), E(0) #2371198

詳解 (共 4 筆)

#4101327

蓋聶-9項教學事件

內在學習歷程外在教學事件
注意力警覺引起注意
期望告知學生學習目標
檢索至工作記憶喚起舊知識
選擇性知覺呈現學習教材
語意編碼提供學習輔導
反應引發行為表現
增強提供回饋
線索恢復評量學習結果
類化加強學習保留與遷移
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學習條件又分為「內在條件」和「外在條件」兩類。

內在條件是指學習者已有的先備知識與技能，

外在條件指的則是外在的學習情境。

 

https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%A2%9D%E4%BB%B6%E8%AB%96&search=%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%A2%9D%E4%BB%B6%E8%AB%96

 

 

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#7372916
根據蓋聶(R.M. Gagné)的 學習條件論，「外在條件」是指發生在學習者外部、影響學習效果的教學步驟與活動，也就是「教學事件」。蓋聶提出九大教學事件（如引起動機、告知目標等），這些是教師可以安排或組織的外部環境。
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私人筆記 (共 5 筆)

私人筆記#5125062
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