(1)「基本權人受憲法保障之法益受家千預」、「從憲法導出基本權人受保障之法益範圍」請就這兩種類型之爭議,分別說明其主客觀舉證責任之所在。

(2)大法官如何運用重要關聯性理論、實質援用理論,擴大其納入審查之國家行為?並請各舉一號大法官解釋為例,加以說明。

(3)憲法訴訟法新設判憲法審查,須限於「具憲法重要性」或「為貫徹聲請人基本權利所必要者」,方受理之。請分析此二要件,並各舉一實例說明之。

(一)衛福部得否訂定「妖默冠狀病毒緊急命令執行要點」,其是否需經立法院審查?

(二)「妖默冠狀病毒緊急命令」限制蔡阿美與藍天之入境權利·是否違窟?請摆寫一份法律意見書。指出本件之主要争點相關憲法文與大法官解釋、正反可能之理由以可能之結論。

一、何謂「勞動條件明示原則」，其主要之概念内容為何?並以我國現行勞基法所定之規範解釋之。 另,就我國勞資關係實務上,常見與此原則抵觸之爭議類型有哪些?(20分)

二、何謂「職業災害」,依我國現行法之相關規定為何,以及如何認定該災害之發生與「職業」相關? 又,根據我國職災救濟之法律體系(職災勞工保護法制),勞工於發生職災時,依法得如何請求救濟, 並請說明相關救濟途徑之規定要件。(20分)

三、「争議行為」與「工会活動」如何定義,兩者主要之概念内容為何?请說明區別雨者之判斷基準。 又,該等之行為如認定属法(正當)之行使,則於我园法律上乃使其受到何種之保護?(20分)

四、根據新聞報載,我國勞動部表示,「多年來《派遣勞工保護法》草案無法獲致勞資共識,勞動部決定調 整策略,將先以行政指導下手,有共識先行,供事業單位參考、遵循。現正研擬『完善派遣勞工權益保障方案』將與派遣勞工權益有關事項,透過行政作為、行政指導及立(修)法等不同手段，規劃短、 中、長期策略及目標,達到要求派遣業者及要派單位遵守勞動法令,加強保障派遣勞工權益之目標。 就上述勞動部之勞動派遣政策,有何評價,並請具體說明評價之理由。又,政策上無論是立法,或者是「研擬完善派遣勞工權益保障方案」之方式，應該包括哪些有關「保障派遣勞工權益」的重要規範?(10分)

五、請就以下之案例說明A工會之裁決申請是否有理由。(30分) 某(企業)工會A與公司B之間長期存在勞資爭議,爾後。 A工會依會員大會之同意而發起罷工。於罷工期間,該A工會之理事長C為取得社會大眾對罷工之認可,遂以工會理事長之名義發函予多所大專院校,函文陳述B公司的勞動權益不佳等内容,並作為提供相關科系學生於將來投職之參考。 然於A工會之罷工结束後,B公司認為C之函文行為已損害其公司名譽及利益,亦違反雙方勞動契約所訂之事項,因此對C理事長提起背信、加重誹謗等刑事告訴。 承上,A工會認為,B就上述C發函大專院校之行為提起刑事告訴,係企圖削弱工會運作、鎮壓工會幹部。因此就B對工會理事長C提起刑事告訴之行為,A乃向裁決委員會請求確認該B之行為構成工會法第35條第1項第1、4、5款之不當勞動行為。 請問,就不當勞動行為之決(行政)救濟,上述A工会之主張是否有理由?請根據我國工會法第35條 第1項第1、4、5款之規定要件,詳細說明其理由。 

(一)第二條「條約」的定義

114年 - 114 國立臺灣大學_轉學生招生考試_共同科目:憲法#137748

110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考系所_法律研究所甲、乙組:憲法#124006

110年 - 110 國立臺北教育大學_碩士班招生考試_教育經營與管理學系教育政策與管理：憲法#112812

110年 - 110 國立中央大學_碩士班招生考試_產業經濟研究所/法律組(一般生):憲法#107932

110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_國家發展研究所甲組:憲法學#100329

110年 - 110東吳大學_碩士班招生考試_法律學系︰憲法#100046

110年 - 110 國立政治大學_碩士班招生考試_法律學系／公法甲、乙組：憲法#99101

109年 - 109 輔仁大學_碩士班招生考試_法律學系碩士班宮法組：憲法#105720

109年 - 109中原大學_碩士班招生考試_財經法律學系甲組 C 類︰憲法#101195

109年 - 109東吳大學_碩士班招生考試_法律學系A 組(公法) ：憲法#100837