一、試分別舉例以整體∕部分關聯的歸類(class-inclusion)和保留(conservation)問題說明 皮亞傑對直覺期(intuitive period)兒童如何理解物體和事件的看法。(10 分)

詳解 (共 1 筆)

陳東來
陳東來
詳解 #4131084
2020/07/10
數量保留:兩排珠子在確定數量一樣之後,其...
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