題組內容
3.存在主義對當代教育有許多層面的影響。
試說明存在主義對於師生關係的看法為何?
申論題作答 (共 38 筆)
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今年過教檢(邀請碼231227
申論題作答 #69299
77 分
77
總分
38秒 總時間
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2026.06
正文
老師是引導者,師生雙方地位平等,應以非指導的方式,幫助學生做出自我實現的...
林家崎(人生踢到鐵板)
申論題作答 #68714
73 分
73
總分
5分10秒 總時間
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2026.06
正文
布伯的存在主義主張「吾汝」,認為教師與學生的關西並非傳統的上對下,而是互...
iziz
申論題作答 #66937
75 分
75
總分
9秒 總時間
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2026.06
正文
存在主義重視當下互動和師生之間的主觀體驗,且教師應視學生為主體,而非被動...
chao
申論題作答 #65213
65 分
65
總分
4分49秒 總時間
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2026.06
正文
(1)存在主義的師生關係強調師生平等互動,而非上對下的關係,每個人都是個...
xunxun
申論題作答 #64433
74 分
74
總分
5分39秒 總時間
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2026.05
作答大綱
存在主義是人本
正文
1.存在主義的理論為存在先於本質,鼓勵人去尋找自我價值。 2.對教育的主張應...
2205
申論題作答 #63624
60 分
60
總分
5分37秒 總時間
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2026.05
正文
存在主義重視學生本身的責任,學生應自主學習並且為自己的學習負責,教師應為...
Ccc
申論題作答 #61958
52 分
52
總分
1分31秒 總時間
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2026.05
作答大綱
強調師生間關係是我與汝關係,師生間應有互惠情感。
正文
強調師生間關係是我與汝關係,師生間應有互惠情感。
Serendipity
申論題作答 #61176
32 分
32
總分
1分49秒 總時間
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2026.05
正文
吾與汝關係,雙方平等無上下位階,並且奠基於無任何工具價值之利益。
群瑋
申論題作答 #59954
69 分
69
總分
6分12秒 總時間
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2026.05
作答大綱
1.教師身分為提供學生環境,讓學生決定自己是誰、發覺自己是誰,尊重學生情感...
正文
存在主義針對師生關係強調: 教師提供學生情境,讓學生可以自由發展尊重每個...
KHC
申論題作答 #57764
64 分
64
總分
6分29秒 總時間
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2026.05
正文
存在主義對於師生應該採取吾與汝的關係進行對話,教師不透過利益而透過真實的...
詳解 (共 10 筆)
李宥蕎
詳解 #4692125
存在主義
代表學家為巴布、沙特,強調存在先於本質,為個人主義出發的觀點。
巴布提出「吾-汝」之關係,強調師生關係建立於平等、教學相長的互動上,有如朋友;並尊重每位孩子的獨特性,強調自我的責任。
卡繆提出形容師生關係的一段話:「請不要站在我身後,我不願領導你;請不要再站在我前面,我不願跟隨你;請站在我旁邊,我們做朋友。」
Yaping Lin
詳解 #4467310
存在主義的一些觀念:
1.師生關係建立在「吾-汝(I - Thou)」關係上,把學生當成與老師平等的學習主體
2.互為主觀性的師生關係,強調自律、自我責任培養
3.重視「人之所以為人」,教師須做「人師」,須具有教育愛
4.存在先於本質,人的本質並非先天存在,而是後天建構出來的,靠自己去完成的。人並無先天存在的本質,而是透過選擇及實踐來決定其本質
5.存在是暫時、不具永恆性的,流轉不停的
→讓學生了解生之痛苦、短暫、虛無與焦慮,同時了解死亡意義,激發愛惜光陰概念
6.真正的存在要選擇真正的自我,自覺的存在才是真正的自我
7.培養「真誠、決斷、參與、自律、個性、忠實、責任感」的氣質,教育的重點在於情緒的培養
8.主客體是融合一體的,強調「參與」實際活動是教育主要方式,藉此發展自我
9.主張透過「自由決定,自行負責」以成為獨一不可替代的主體
在教育上的應用:
(1)現象深入了解:要了解教育現象,必須不斷自我反省、自我超越
(2)客觀性的追求:教師要了解學生時,必須讓學生呈現他自己,不要用教師的角度來規範他
(3)質的研究方法:去除所有理論,回歸主體自身,採用質的研究來進行探討各種教育問題
1.師生關係建立在「吾-汝(I - Thou)」關係上,把學生當成與老師平等的學習主體
2.互為主觀性的師生關係,強調自律、自我責任培養
3.重視「人之所以為人」,教師須做「人師」,須具有教育愛
4.存在先於本質,人的本質並非先天存在,而是後天建構出來的,靠自己去完成的。人並無先天存在的本質,而是透過選擇及實踐來決定其本質
5.存在是暫時、不具永恆性的,流轉不停的
→讓學生了解生之痛苦、短暫、虛無與焦慮,同時了解死亡意義,激發愛惜光陰概念
6.真正的存在要選擇真正的自我,自覺的存在才是真正的自我
7.培養「真誠、決斷、參與、自律、個性、忠實、責任感」的氣質,教育的重點在於情緒的培養
8.主客體是融合一體的,強調「參與」實際活動是教育主要方式,藉此發展自我
9.主張透過「自由決定,自行負責」以成為獨一不可替代的主體
在教育上的應用:
(1)現象深入了解:要了解教育現象,必須不斷自我反省、自我超越
(2)客觀性的追求:教師要了解學生時,必須讓學生呈現他自己,不要用教師的角度來規範他
(3)質的研究方法:去除所有理論,回歸主體自身,採用質的研究來進行探討各種教育問題
源自:https://yellowjia.pixnet.net/blog/post/30542976
杞杞
詳解 #4284493
0.4x
詳解 #4874240
1. 存在主義中的師生關係為我-汝,屬於...
(共 89 字,隱藏中)
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陳沛伶
詳解 #4692547
存在主義為對理性主義之反對,重視學生之主...
(共 142 字,隱藏中)
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拼拼湊湊
詳解 #4578975
存在主義是師生關係建立在[吾-汝] I-...
(共 143 字,隱藏中)
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shan
詳解 #4075208
「吾與汝」(I-Thou)的主觀關係第二...
(共 242 字,隱藏中)
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wang771117
詳解 #4657079
存在主義:存在主義對於師生關係在於吾與汝...
(共 69 字,隱藏中)
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Jack
詳解 #5464721
存在主義的主張是,存在先於本質。本質並不...
(共 173 字,隱藏中)
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拉米呀
詳解 #4571803
存在主義認為存在先於本質, 存在主義意在...
(共 64 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 5 筆)
▁▃Cindia▃▁
私人筆記 #5420210
看法:崇尚存在主義思想家布伯(Buber...
(共 84 字,隱藏中)
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劉品均
私人筆記 #6098479
1、存在主義對於師生的看法為「吾—汝」...
(共 95 字,隱藏中)
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史牧群
私人筆記 #6978693
存在主義強調個體的自由、選擇與責任,因...
(共 171 字,隱藏中)
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阿德
私人筆記 #7063861
存在主義認為師生關係應以尊重、對話與共同...
(共 73 字,隱藏中)
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115 pass 教檢
私人筆記 #8107754
(一) 核心理念:強調存在先於本質,尊...
(共 545 字,隱藏中)
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