1. 「辨識自己的名字」是幼小銜接的須備能力之一。試設計二個幼兒例行性活動和規劃二個學習區的相關教材教具，以培養該能力。(10分) 作答格式範例：

例行性活動名稱：(1) ；

活動內容：(2)

例行性活動名稱：(3) ；

活動內容：(4)

學習區名稱：(5) ；

教材教具：(6)

學習區名稱：(7) ；

教材教具： (8)

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