阿摩線上測驗
1. 「辨識自己的名字」是幼小銜接的須備能力之一。試設計二個幼兒例行性活動和規劃二個學習區的相關教材教具，以培養該能力。(10分) 作答格式範例：
例行性活動名稱：(1) ；
活動內容：(2)
例行性活動名稱：(3) ；
活動內容：(4)
學習區名稱：(5) ；
教材教具：(6)
學習區名稱：(7) ；
教材教具： (8)
申論題作答 (共 3 筆)
依時間顯示最近 3 筆。
斑馬
申論題作答 #103193
52 分
52
總分
8分32秒 總時間
1 人解鎖
2026.08
作答大綱
1.早晨的簽到章 2.選區的名牌 3.在語文的書寫區放置姓名卡描寫本 4.在語文區...
正文
在例行活動中安排早晨入園時進行蓋姓名章簽到，另一個可以安排在選區時進行辨...
115教甄上岸
申論題作答 #96827
94 分
94
總分
12分2秒 總時間
3 人解鎖
2026.07
作答大綱
題目：辨識自己的名字 一、例行性活動 晨間點名 照片＋姓名卡 漸撤照片 辨識...
正文
例行性活動名稱：(1) 晨間點名活動 活動內容：(2) 教師於每日晨間點名時，出...
你好湯姆
申論題作答 #91532
93 分
93
總分
3分30秒 總時間
5 人解鎖
2026.06
作答大綱
例行活動採簽到與歸位，搭配漸進撤除圖片；學習區採美勞與語文，融入多感官字...
正文
(1) 晨間入園蓋章簽到工作 (2) 幼兒每日早晨進入教室後，需至簽到桌「姓名小...
