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研究所、轉學考(插大)◆文學作品分析

研究所、轉學考(插大)◆韓文

研究所、轉學考(插大)◆計算機概論與程式設計

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：公共經濟學#138939(9題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：健康與體育領域體育專長#138938(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械力學概要#138937(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電路學#138936(5題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（國文）#138935(7題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域英語文專長#138933(29題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#138932(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域國語文專長#138931(18題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：放射物理與輻射安全#138930(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子學概要#138929(4題)

40.蠟樹沾漿作業，第一層泥漿通常由矽酸乙脂四十與下列何種材料混合而成？(A)石墨粉(B)鉛粉(C)鉛砂(D)馬來砂。

39.改變鑄砂的粒度大小，主要會影響鑄砂之：(A)崩散性(B)流動性(C)通氣性(D)可回收性。

38.精密鑄件後處理工作完成後，出貨前最後一項工作為：(A)拋光作業(B)磨光作業(C)裝箱作業(D)電鍍作業。

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藥物分析分章節題庫(108-1～114-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

英文：高考三級單字、字根字首字尾。原級、比較級、最高級

描述：高考三等考古題（單字，字根、字首、字尾）：11張（＋目錄一張） 課程筆記：原級、比較級、最高級：5張（...

憲法、法學緒論、一般法律原理原則、公務員懲戒法、行政責任

描述：法緒：財劃法、中基法、公務員懲戒法、懲處、公務員責任（民事、刑事、司法懲戒、懲處） 憲法：113憲判8...

地方自治（地方政府與治理）、地制法

描述：筆記：共三張（來自：法學緒論） 地制法：共三張

甲女於晚上下班後行經公園，突然有人自背後拉扯其背包。甲女以為有人要劫財劫色，因此緊張得拿起隨身攜帶的雨傘朝該人用力猛打，致使該人頭部與身體多處瘀青出血。不過再仔細一看，原來是甲女的同事乙，再跟甲開玩笑而故意惡作劇。問甲之行為該如何論罪？ (A)普通傷害罪 (B)無罪 (C)過失傷害罪 (D)普通殺人罪未遂

46 下列制度，何者與爭點集中審理不具關聯性？①證據保全 ②第三人撤銷之訴 ③飛躍上訴 ④失 權制裁 ⑤爭點整理 (A)①② (B)②③ (C)①②③ (D)②④⑤

複選題31. 依據「各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法」規定，下列敘述何者有誤？ (A)學校應於學生安置前一個月由原校召開轉銜會議 (B)原校應於學生安置確定後二星期內完成通報 (C)技術型高中(或特殊教育學校高職部)應在高一就為特殊教育學生進行職能評估 (D)學生離校後兩個月內，應上網通報將轉銜服務資料轉至相關單位

30.一些研究指出某國家該年之智力遺傳性(heritability)介於60％到80％之間，這意味著： (A)該國可能因經濟發展遲滯導致國民受教機會比以往更不均等，可推知其遺傳性將變低 (B)該國個別國民的智力有60-80％來自基因 (C)若該國甲族群之智力高於乙群族，兩者的差異多半是來自基因 (D)因為智力遺傳性如此高，因此該國即使改善教育數年，國民智力卻未能提升

22 關於警察人員依法所應遵守之義務，下列敘述何者錯誤？(A)如認為長官就其監督範圍內所發之命令違法，公務員可逕拒絕從之 (B)對於長官就非屬監督範圍內所發之命令，公務員無服從義務 (C)保安警察為維持集會遊行秩序必要，被派往臺北市執行職務時，應受臺北市市長之指揮、監督 (D)縱於離職後，公務員對於機密事件亦不得洩漏

7. 在電影藝術中有關著名的庫里肖夫效應(Kuleshov Effect)請選出正確答案？(A)由蘇聯電影導演庫里肖夫在 1910～1920 年代發現的音效聲音元素。 (B)透過影像剪接傳遞不同的鏡頭語彙，大大拓展電影藝術的可能性。 (C)它是一種場面調度手法，強調畫面的構圖與演員在畫面中的空間移動。 (D)強調電影的特效效果，對未來的虛擬實境產生影響