最新資料

語言◆台語語言能力認證

普考/四等◆食品衛生與安全概要

港務局◆廉政法規概要

115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)

115年 - 第六章 串列：6-6 tuple、dict、set#137666(46題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-4 APCS模擬試題-使用Python（1-50）#137665(50題)

115年 - 第六章 串列：6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)

115年 - 第六章 串列：6-5 串列實例#137663(18題)

115年 - [無官方正解]第六章 串列：6-3 二維串列#137662(22題)

115年 - 第六章 串列：6-2 一維串列#137661(53題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：遺傳學(C)#137660(30題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 201-242#137654(42題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(B)#137653(26題)

50.依《消費者保護法》第17條規定，企業經營者與消費者訂立之定型化契約中，如出現中央主 管機關依法公告不得記載事項之契約條款，則該契約條款之效力為何？ (A)有效 (B)無效 (C)得撤銷 (D)效力未定

49.依《公司法》規定，下列何者在執行職務範圍內仍非為公司負責人？ (A)依公司法第173條報經主管機關許可自行召集股東會之少數股東 (B)法院依公司法第208條之1選任之臨時管理人 (C)股份有限公司之經理人但未兼任該公司董事者 (D)法院依公司法第245條選派之檢查人

48.依《詐欺犯罪危害防制條例》第3條規定，該條例所稱之中央主管機關為下列何者？ (A)內政部 (B)法務部 (C)公平交易委員會 (D)金融監督管理委員會

四、EssayTopic: Balancing National Security and Human Rights in Immigration Control. Write an argumentative essay of 250–300 words addressing the following: As a Foreign Affairs Police Officer, you are at the frontline of managing foreign nationals. While strict deportation is often cited as necessary for national security, international law emphasizes the human rights of migrants. Discuss these two perspectives and provide your informed opinion on how a modern state should manage its "Residence and Stay Management" policies to ensure both safety and justice.

(2) Chinese to English外事警察在處理跨境犯罪案件時，必須同時兼顧執法效率與法律 程序的正當性，並在與外國執法機構合作時克服語言障礙、法律 制度差異及文化衝突，以有效追蹤犯罪資金流向、保護受害者， 並維護國家的國際形象。

 (1) English to ChinesePublic service in a multicultural society demands not only professional expertise but also cultural awareness. Officers who regularly engage with foreign nationals must recognize differences in customs, communication styles, and social norms. Misunderstandings are likely to arise when interactions are grounded solely in one’s own cultural framework. Through the demonstration of respect and patience, officers may enhance mutual understanding and mitigate potential conflicts.

test

講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

促進性行政倫理

描述：行政倫理

法緒重點

描述：法緒重點

行政責任途徑

描述：行政責任途徑

1. The most commonly ____ and explicit definition of discourse ability is formulated by an American scholar. (A) defrosted (B) scraped (C) evacuated (D) quoted (E) annihilated

7.現代環境複雜，決策者面臨不知道所有的可行方案，也不知各可行方案的發生機率及結果，因此決 策者面對的是下列何種決策情況？ (A)不理性情況 (B)非結構化情況 (C)風險情況 (D)不確定性情況

5. 教師觀察到某幼兒在團體討論中經常插話，於是安排他在第 3 位發言，這屬於哪一種課程調整策略？ (A)特殊器材 (B)活動簡化 (C)隱性支持 (D)成人引導

7. 富江老師在某一情緒行為障礙幼兒的行為功能介入方案中，訂有「改變班上同儕對寓婕的排擠態度，營造支持性的班級氛圍」的輔導 策略，這是屬於正向行為支持的哪一個介入面向？ (A)行為教導 (B)後果處理 (C)前事控制 (D)生態環境改善

17.甲涉犯強盜案件，司法警察乙認甲犯罪嫌疑重大，但為免甲心生警覺或逃匿，乃以他案證人之 身分約談甲到場接受警詢。惟於警詢中，乙多次提及甲所涉之強盜案件，嗣甲於警詢中自承犯 下該宗強盜案件。旋檢察官將甲以強盜罪起訴，本案於法院審理時，下列敘述何者正確？ (A)甲之自白屬任意性自白，具證據能力 (B)甲之自白屬不正方法取得之自白，不具證據能力 (C)甲之自白屬不正方法取得之自白，應由法院審酌公共利益與人權保障之均衡維護，個案審酌 其有無證據能力 (D)甲之自白屬不正方法取得之自白，應由法院審酌與事實是否相符，決定其有無證據能力

18.證人甲於警詢時證稱其親眼目睹乙殺害丙之全程過程，並描述其目睹之案發經過，經司法警察 甲、乙依法記明警詢筆錄。唯本案於一審法院審理時，甲竟供稱，其並未全程目睹案發經過，亦 不確定行兇者是否為乙。依據實務見解(最高法院判決見解)，下列敘述何者正確？ (A)法院得依據《刑事訴訟法》第 151 條之 2 之規定，認警詢筆錄具有證據能力 (B)警詢筆錄是否具有證據能力，法院應依據《刑事訴訟法》第 156 條任意性法則判斷之 (C)警詢筆錄係屬書證，只要無偽造、變造之情形，其有無證據能力，應由法院依據《刑事訴訟 法》第 155 條規定自由心證判斷之 (D)警詢筆錄是否具有證據能力，應由法院依據《刑事訴訟法》第 165 條之調查程序調查後判斷 之