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台灣非破壞檢測學會◆初級◆實作科

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台灣非破壞檢測學會◆中級◆特定科

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業：農業經營與管理#139143(43題)

115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考：犯罪偵查#139093(93題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

40.在 本 文 的最後一段 ， 作者 認 為重 要 的 是 下列 哪一 項 ？ (A)みんなが同 じ考 えを 持つこと (B)人の 役 に 立 つこ と が 一番 大 切 だ と い うこ と (C)いろいろ 考 えて 、 自分の 人生に 使 う こと (D)自分 の 考えを必 ず 人 に伝 え るこ と

39.從本 文 的敘 述 中 ， 可 以瞭 解 到 這是一本什麼樣的書？ (A)正 しい 答え だけ を 書 く本 (B)研究 を する ため の 本 (C)一 つの 考 え 方を 示 す 本 (D)宿題 を する ため の 本

38.在本 文 的敘述 中 ， 當 父 母 讓 孩 子 看 到 自 己 在 學 習 時 ， 孩 子 會 變 成 如何 ？ (A)勉強 は むず かし い も のだ と 思う (B)勉強 は つ ま らな い も のだ と 思う (C)勉強 は 楽 し いも の だ と 思 う (D)勉強 は しな くて い い と 思 う

四、台灣青年近年來面臨「崩世代」的困境，主流媒體與社會論述經常將此現象聚焦於「青年貧窮」或解讀為不同世代間價值觀的「世代衝突」。請根據社會學想像，分析造成青年陷入「工作貧窮」與低薪的結構性政治經濟因素為何？此外，請深入地探討，過度強調 「世代衝突」的論述，是否可能會遮掩或淡化台灣社會中哪些更為核心的階級與不平等問題？

三、外籍移工勞動力已是台灣維持產業生產動能不可或缺之資源，然而在台灣的主流論述與大眾媒體中，外籍移工經常被污名化，甚至被視為「社會問題」的製造者。請解構這些「社會問題」的論述是如何被形塑出來？此外，面對社會歧視與結構性的剝削，移工群體並非完全被動的受害者，請舉例說明他們如何透過個人的能動性或集體的行動，展現其主體認同與發聲？

(三)反文化(counter culture)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

權變理論

描述：權變

行政倫理

描述：行政倫理

訴願決定機關。決議例外

描述：訴願

6.從行政激勵理論而言，佛洛姆(V. H. Vroom)所提出的期望理論(expectancy theory)屬於： (A)過程理論(B)增強理論 (C)內容理論 (D)公平理論

16 某路口設有固定式照相機取締汽車闖紅燈違規之行為，該固定式照相機於 4 月 1 日拍攝到多輛汽車闖紅 燈，你依法逕行舉發時，依據現行法令規定，下列那些日期後不得製單舉發？①8 月 10 日 ②6 月 10 日 ③4 月 28 日 ④7 月 4 日 (A)①③ (B)①④ (C)①②④ (D)①②③④

25有關行政執行法，下列敘述何者錯誤？ (A)人民因執行機關依法實施即時強制，致其生命、身體或財產遭受特別損失時，得請求補償 (B)損失補償，應以金錢為之，並以補償實際所受之特別損失為限 (C)對於執行機關所為損失補償之決定不服者，得依法提起民事訴訟 (D)損失補償，應於知有損失後，二年內向執行機關請求之。但自損失發生後，經過五年者，不得為之

19. 區域內的「玫瑰聖母堂」在造型上屬於簡化哥德風格並混合仿羅馬風格，為臺灣天主教的發源地，位於哪一個行政區？ (A)新興區 (B)前金區 (C)苓雅區 (D)三民區。

2. 下列各組詞義兩兩相反的是： (A)喫不發聲／三峰其口 (B)身陷囹圄／楚囚繆冠 (C)囚事糜爛／河清海晏 (D)爐志述事／克紹箕丟

35.作者用「 」中的斜體字，呈現戰爭當時的狀況，這種寫作形式可以達到什麼樣的 閱讀效果？ (A)補充前面提到的人事，使事情明朗 (B)插入相關回憶或故事，來開展情節 (C)提前說出故事的結局，增加重要性 (D)倒敘故事的來龍去脈，以增加食趣