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【段考】高三地理
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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:汽車科#139809(50題)
【已刪除】115年 - 115 公立高級中等學校_教師甄試試題:商業經營科(重複)#139803(33題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:社會學#139800(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:刑事政策#139799(6題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_犯罪防治研究所:犯罪學#139798(4題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯 (1. 日語文型練習 2. 日語翻譯練習 3. 日語讀解初階練習)#139796(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階/中階/高階英文閱讀與寫作練習)#139793(40題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:電子學#139792(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139791(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139790(40題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X +,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)(B) (C) (D)
28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
國營物理
講師:
Terry Tung
簡介:
整合 台電僱員:90年至今歷年真題 中油僱員:94年至今核心題 台水評價人員:93年至今實戰題 經濟部聯招職員...
國文大本營
講師:
懸賞達人
簡介:
綜合口味o((>ω< ))o (科目別理亂選的XD)
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
最新主題筆記
X、Y、Z、M超Y理論
描述:
超別說明
教育優先區
描述:
英國普勞頓報告書
消防與災害防救法規概要
描述:
消防與災害防救法規概要。 110年考上,因家庭因素沒能前往就職,後續如果修法,內容就沒更新了
最新討論
18. 在十二年國民基本教育中,強調學校本位課程發展的重要性。學校本位課程發展的範疇應包含哪些課程? (A)部定課程和鄉土課程 (B)部定課程和校訂課程 (C)校訂課程和主題課程 (D)校訂課程和鄉土課程
13 下列何者不是權力理論運用在社區工作時的主要關注? (A)關注社區與外部環境的權力關係 (B)關心社區內部的權力關係 (C)社區與外部環境、社區內部的權力關係兩者並重,和諧是核心 (D)關注動態與流動的權力與資源,了解權力與資源會發生交換及暫時結盟
25. 織品布料以不同色彩經緯紡織成各種紋飾圖案,將色彩並置,這些色彩圖案受到觀者視網膜混和另一種色彩的感覺,在色彩學上屬於哪一種混合? (A)中性混色 (B)減法混色 (C)加法混色 (D)迴轉混色
18. 林老師上課時要求學生進行小組討論,互相分享經驗。林老師應用哪一種學習理論? (A)社會認知論 (B)資訊處理認知論 (C)社會建構論 (D)認知行為論
1 開放系統互連七層模型中,最上層是哪一層? (A) 實體層 (B) 應用層 (C) 資料連結層 (D) 網路層
15 依相關憲法法庭判決,關於地方自治團體就自治事項之立法權,下列敘述 何者正確? (A)地方自治團體就自治事項之立法權,受憲法保障,而不受中央法律之拘束 (B)地方自治立法權之範圍不以位於各該地方轄區內之人、事、物等為其規範對象 (C)中央法律宜留給地方就其自治事項有一定之立法或執行空間 (D)判斷地方立法機關是否逾越因地制宜行使自治立法權之範圍,以其條文 規定之文義認定已足