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7.李老師依據班級數學課教學進度及腦性麻痺學生小馨的肢體動作能力,調整小馨的 數學測驗題目及作答時間。上述做法符合哪些考試服務? 甲、輔具服務 乙、試場服務 丙、試題調整服務 丁、作答方式調整服務 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

8.有關正向行為支持的敘述,下列何者有誤? (A)視行為問題具有溝通意義,是一種個人需求的表達 (B)行為介入策略著重在提升個體生活品質,不是補救個體缺陷 (C)結合多元的理論觀點,視行為問題為個體和環境互動的結果 (D)處理問題時,先擬訂介入計畫,再進行功能評量做結果檢視

11.下列哪一項最有可能是語言發展遲緩的特徵? (A)幼兒在 1 歲可以分辨不同的母音(韻母) (B)幼兒在 3 歲左右的表達詞彙量約 50 個 (C)幼兒在 4 歲左右可正確發出舌尖前音 (D)幼兒在 4.5 至 6 歲間,可說出有連接詞的複句 3 ◎

13.某身心障礙學生說話時,常出現類似以下的說法:「暑假,我會去旅行。要告訴你, 會跟家人一起去,也要說去哪裡,我會跟家人一起到花東去旅行。對了,也要告訴你, 會去花東旅行一星期喔。還有,是由我爸爸開車,以自由行的方式。」該生說話使用 了哪一種策略? (A)自我決定 (B)自我增強 (C)自我教導 (D)自我提示

6. National Council of Science and Technology offers financial supports for the Polish post-doctoral research fellows who are working on ______ projects. (A) intermediary (B) interdisciplinary (C) intercutting (D) interfering

複選題49. A: Have you finished the financial report yet? The deadline is tomorrow morning. B: Not yet, but I'm almost done. ______ A: Great. Let me know if you need any help with the data. (複選) (A) I will definitely finish it by tonight. (B) I think we should delay the project. (C) You can count on me to complete it on time. (D) I completely forgot about the deadline.