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台灣非破壞檢測學會◆初級◆特定科

台灣非破壞檢測學會◆初級◆實作科

台灣非破壞檢測學會◆中級◆普通科

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：自然科學領域物理專長#138941(14題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：可發生游離輻射設備#138940(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：公共經濟學#138939(9題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：健康與體育領域體育專長#138938(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械力學概要#138937(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：電路學#138936(5題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：普通科（國文）#138935(7題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域英語文專長#138933(29題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#138932(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域國語文專長#138931(18題)

50. 考量資賦優異學生學習需要，將各教育階段之各領域/科目之學習表現及學習內容加以精練整合。這運用了下列哪一種學習內容調整策略？ (A)濃縮 (B)替代 (C)加深 (D)加廣

49. 小芸是國小五年級資優生，上課時常因為同學答錯題目而感到坐立難安，放學後還在反覆思考課堂上沒解決的問題，睡前腦子停不下來。導師認為小芸「情緒不穩定」，建議轉介輔導室。以下分析何者最適切？ (A)導師判斷正確，小芸的表現符合情緒行為障礙的特徵，應進行鑑定 (B)小芸的表現可能屬於 Dabrowski 所提的過度激動性，是資優生的常見特質，不宜直接視為情緒問題 (C)小芸的表現屬於完美主義，應透過行為矯正降低其對錯誤的敏感度 (D)小芸的表現符合非同步發展，代表其情緒發展遠超認知發展

48. 根據我國《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，以下的說明何者有誤？ (A)如果資優學生有需要重新評估，應檢附個別輔導計畫 (B)國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程，應採入學後鑑定 (C)資優學生的鑑定應採多元及多階段評量，學科（領域）成就測驗對各類鑑定是必要的工具。 (D)創造能力資優是指運用心智能力，產生創新及建設性之作品、發明或問題解決表現，較同年齡者具有卓越潛能或傑出表現

(4)你如何去驗證你的效果呢？

(3)你預期達到的效果為何？以及

(2)主要 講座的內容大綱為何？

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

主題名稱

課程：(測試用)國中數學測試
章節：章節 1

828課堂內容

描述：課堂補充內容

後彎的個人勞動供給曲線

課程：經濟學(上)
章節：勞動市場

描述：替代效果（SE）所得效果（IE）＝購買力效果同場加映—所得課比例稅同工資下跌！

25. (A) oblivion (B) oligopolies (C) obligations (D) observations

複選題29.下列哪些勤務作法與社區警政的理念較為相通？(A)五層督導(B)專責 警勤區(C)機動警網(D)步巡(E)擴大臨檢。

18.勤務執行機構應依據下列何者，就治安狀況及所掌握之警力編排勤務？ (A)勤務執行表 (B)勤務輪值表 (C)勤務基準表 (D)勤務分配表

14.警員甲執行拘捕時，未依規定於24小時內將拘捕之原因、時間、地點及得依法聲請提審之意旨，以書面告知本人及其指定之親友；警員乙執行拘捕並於收受地方法院提審票後，未依規定於24小時內將被拘捕者解交，請問警員甲、乙所涉《提審法》相關刑事責任為何？(A)警員甲科處新臺幣10萬元以下罰金；警員乙科處3年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣10萬元以下罰金(B)警員甲科處新臺幣10萬元以下罰金；警員乙科處5年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣10萬元以下罰金(C)警員甲科處新臺幣8萬元以下罰金；警員乙科處3年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣8萬元以下罰金(D)警員甲科處新臺幣8萬元以下罰金；警員乙科處5年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣8萬元以下罰金

40 有關公共政策之敘述，下列何者正確？ (A)政策運作過程只能依照政策階段順序進行，不會有問題與方案同時被決策者發現之狀況 (B)政策合法化只能在議會進行，行政機關無法從事政策合法化 (C)政策標的人口為政策所直接實施的對象，不包含間接受到政策影響的利害關係人 (D)政策評估僅能在政策執行之後進行，不適用在其他政策階段

6. 下列臺灣地名的古今對照，何者有誤？ (A)他里霧—霧峰 (B)牛罵頭—清水 (C)葫蘆墩—豐原 (D)草鞋墩—草屯