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授信法規

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：視覺藝術科#140264(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：家政科#140262(50題)

50. 在 $x \geq 0$，$y \geq 0$，$L_1: x + 2y \geq 2$，$L_2: 4x + 3y \leq 12$ 的限制條件下，$x^2 + y^2$ 的最小值為何？ (A) $\frac{4}{5}$ (B) 1 (C) 2 (D) 4

49. 滿足 $z^6 - z^4 + z^2 - 1 = 0$ 的 6 個根在複數平面上對應的點所決定的多邊形面積為何？ (A) $\frac{3}{2} \sqrt{3}$ (B) $\frac{\sqrt{3}}{3}$ (C) $\sqrt{2} - 1$ (D) $\sqrt{2 + 1}$

48. 設 $f(x) = ax^3 + bx^2 + cx + 4$，已知 $\lim_{x \to \infty} \frac{f(x)}{x^2} = 4$ 且 $\lim_{x \to -2} \frac{f(x)}{x + 2} = k$。其中 $k$ 為實數，則下列選項何者錯誤？ (A) $\deg f(x) = 2$ (B) $\lim_{x \to -2} f(x) = 0$ (C) $a + b + c = 14$ (D) $k = 6$

(4)你如何去驗證你的效果呢？

(3)你預期達到的效果為何？以及

(2)主要 講座的內容大綱為何？

商經科教師甄試

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憲法【法案(法律案、預算案、戒嚴案、大赦案、宣戰案、媾和案、條約案)】大全

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(下)
章節：憲法考前衝刺總整理

第1條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第一章 法例 §1~§6

描述：第1條（立法目的） ﹝1﹞為維護公共秩序，確保社會安寧，特制定本法。

第15條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第一編 總則 第二章 責任 §7~§18

描述：第15條（共犯之處罰） ﹝1﹞二人以上，共同實施違反本法之行為者，分別處罰。其利用他人實施者，依其所利用...

52.在大數據資料分析中，資料通常會有一些不確定性，需歸納且整理出具真實性及具可預測性的資料，此 種係屬於大數據的哪一個特徵？ (A) Veracity (B) Velocity (C) Variety (D) Volume

35.台中公司的流動比率為 4，存貨占流動資產的 1/4，預付費用為$15,000，流動負債為 $15,000。試問：台中公司的速動比率為多少？ (A)1.5 (B)2 (C)2.5 (D)3

36.台北公司 20X4 年期初「預付租金」會計項目餘額為$80,000，期末餘額為$60,000，已知該公司於 20X4 年度以現金$120,000 支付租金。試問：該公司 20X4 年綜合損益表的租金費用應為多少？ (A)$100,000 (B)$120,000 (C)$140,000 (D)$200,000

27.下列何者非屬《憲法》規定之司法院掌理事項？ (A)公務員之懲戒 (B)公務人員之銓敘 (C)民事、刑事、行政訴訟之審判 (D)統一解釋法律及命令

18. 某種學習理論強調學習者是「主動的行動者(Active agent)」，學習並非單向接收客觀的知識，而是學習者將新資訊與先備知識和過 去經驗相連結，進而內化並建構出個人的意義與理解。此理論視角最符合下列何者？ (A)行為主義(Behaviorism) (B)訊息處理理論(Information Processing Theory) (C)傳統的發展成熟論(Maturationist Theory) (D)建構主義(Constructivism)

46.根據特教法規之規定，下列哪一項不是達成個別化教育計畫或特殊教育方案所訂協助身心障礙學生的轉銜目標？ (A)適應體育 (B)獨立生活 (C)升學或就業 (D)社會適應與參與