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115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保理論與實務#138268(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保醫務常識#138267(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務:電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)

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二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量:請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length),並說明操作要點。2、神經學測試:請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展:請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練:請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮:請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試:請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance),並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點:請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試:請掌心朝下,以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test:請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮:請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練:請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後,將處於何種平衡?請簡要說明原因。 (5%)

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22.下列4位個案的構音表現,何者最適合使用區辨特徵治療法(distinctive feature therapy)介 入? (A)「烤肉」說成 (B)「烤肉」說成 (C)「烤肉」說成 (D)「烤肉」說成

9 甲授與乙代理權,並委任乙與丙商談甲買受丙所有房屋及辦理移轉所有權之事宜。下列敘述何者錯誤? (A)本件代理權的授與和委任契約二者均須書面 (B)若丙自始至終不知道乙為甲的代理人,且債權契約和物權契約當事人簽乙的名字,則本件法律 效果無法歸屬於甲 (C)若甲知道丙欺騙乙,把房屋的優點講得天花亂墜,但甲仍要乙代理他買下房屋,則甲事後不得主張受詐欺撤銷意思表示 (D)甲跟乙說好,最多出價 1 億元,1 億元的事情沒寫在書面,乙和丙講價的結果,被丙說服用行情價 1 億 1 千萬簽訂契約。該買賣契約在 1 億元價金的範圍內有效

6.關於毛細管電泳(CE)法中分析物電泳淌度(electrophoretic mobility)的敘述,下列何者錯誤? (A)係分析物在毛細管電泳系統中的移動能力 (B)可透過添加有機溶劑去改變 (C)可調整緩衝溶液 pH 值去改變 (D)可依施加電壓去改變

22. 粒線體的主要功能為下列哪一種? (A)殺菌 (B)儲存ATP (C)燃燒ATP產生能量 (D)將器官內化合物轉換成ATP

5.詩詞中常用「典故」來濃縮情感或暗指歷史。下列關於詩句中典故的運用與說明,何者正確? (A)「莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑。」——「望帝」典故出自《山海經》,比喻志士仁人對理想的執著與不悔。 (B)「遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。」——「茱萸」之典與「重陽節」避災有關,亦隱喻詩人對手足之情的懷念。 (C)「蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。」——「青鳥」原指神話中西王母的使者,在此比喻檢調機關的偵訊。 (D)「座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。」——「青衫」在唐代服制中代表高品階官員,藉此強調作者身分尊貴。

6.下列各組「 」中的字,讀音完全相同的是哪一項? (A)「揣」摩/「惴」惴不安 (B)「胭」脂/「慇」懃 (C)「趨」勢/「趑」趄 (D)「鍥」而不捨/提綱「挈」領