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物聯網系統與應用

身心障礙/三四等◆行政學(概要)

Mixcraft◆Level 2

115年 - 115 國立清華大學_學士後醫學系單獨招生試題：生物與生化#138208(60題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員（外語免測）應測3 科：導遊執業實務#138207(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 351-400#138144(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 301-350#138143(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 251-300#138142(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 201-250#138141(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 151-200#138140(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)

50. 將解決問題的方法，以圖示符號或文字敘述來表達各步驟執行的先後順序，這是指 下列哪一項？ (A) 函數 (B) 副程式 (C) 程式 (D) 演算法 第 10 頁，共 10 頁 正式試題

49. 下列流程圖的執行結果為何？ (A) 91 (B) 30 (C) 55 (D) 50

48. If-Then-Else 為下列哪一種結構？ (A) 循序結構 (B) 重覆結構 (C) 條件結構 (D) 無此結構 第 9 頁，共 10 頁 正式試題

一、短文寫作【30 分】        在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中，有段這樣的文字：       有時旅行異域，在酒店內早餐吃水煮蛋，原味，撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味，類似滷蛋的美學原理，令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃，干涉其味道；異於滷蛋的是帶殼製作，滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞， 似傷痕，其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味，就注定回不去水煮蛋的時光，回不去年 輕時光；那些裂痕，那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋，像生活的歷程，深刻，實在，飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋， 就必須割捨滷蛋的可能；既然從事文學工作，不免就喪失了當科學家的抱負。        這篇文章頗有寓意，看似談茶葉蛋的宿命，其實映照於人生，談的就是抉擇，正如作者所說「既然從事文學工作， 不免就喪失了當科學家的抱負」，魚與熊掌不可兼得，抉擇後有損傷、苦澀，但不可否認的，人生卻也因此入味不少。 請依此文意，以「我的茶葉蛋抉擇」為題，寫作一篇短文，談談你／妳曾經抉擇後的酸甜苦辣，文長約 300〜400 字 左右。

(2). 若取溶液 A 5mL 與溶液 B 10mL 混合，最後此混合液呈何種類色？並說明原因。

(1). 根據上面之實驗數據，計算 \(\mathrm{HSO}_3^-\) 在步驟 2 混合後的消失速率為若干 \(\mathrm{M} \cdot \mathrm{s}^{-1}\)？

考衝班-國營事業必考英文專班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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數學-國中小

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教育學

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佛洛依德、艾瑞克森、皮亞傑、柯爾堡

描述：一、精神分析理論：佛洛依德 1.心理分析理論：個人情緒與人格發展，創立心理發展。 2.兩個假定：一個假定...

右腦傷

描述：包含右腦傷評估與治療

身心障礙證明（ICF)八大類

描述：衛福部身心障礙證明分八大類（ICF) 給予社會福利、功能構造永久缺損 教育部特殊教育法（第3條）：身心障...

49.一位遭受車禍嚴重受創之病人，已被醫師宣告腦死，家人同意捐出眼角膜，此病人屬於ASA 的那個分類？ (A)ASA III (B)ASA IV (C)ASA V (D)ASA VI

3 國外源起「待用咖啡」的原型，是由消費者預付款項給店家，待需要的弱勢者取用。而國內衍伸「待用餐食」的模式，不僅店家主動加入，甚至自行吸收食材的成本，下列敘述何者正確？(A)該做法發想與活動促進者皆屬非營利組織(B)凸顯不同文化資本中搭便車行為的普遍性(C)制度順利運行必須根植於社會資本的累積(D)企業才能是此一模式發想推展的關鍵要素

3.神經肌肉阻斷劑（neuromuscular blocking drugs, NMBDs）常運用於氣管插管或手術麻醉，有關於 NMBDs 的 使用與監測，下列敘述何者正確？ (A)在恢復室若測得內收拇肌 TOF（adductor pollicis train-of-four）大於 0.9，會增加缺氧、呼吸道阻塞、 延長住院的風險 (B)neostigmine 可增加神經肌肉交界（neuromuscular junction）處的 acetylcholine，最好在病人已有恢復 自主呼吸跡象時再給與 (C)sugammadex 可與 steroidal NMBDs 充分結合，臨床上用以除去 cisatracurium 的作用，可用於氣管插管通 氣失敗時緊急 reversal (D)使用靜脈麻醉比使用氣體麻醉容易增加術後殘留肌肉神經阻斷（residual neuromuscular blockade）的風 險，尤其在高齡者容易有無力的現象

15. 李老師向來主張教育應回歸基本能力(back to the basics)的想法，他的同事常說他是精粹主義(Essentialism)的支持者，請問下列何者最 符合他的作風？ (A)重視學生的學習興趣與個人需求 (B)重視掌控課堂活動和決定學習內容 (C)重視教師與學生在課堂的互動歷程 (D)重視閱讀經典名著以吸收文化精粹

5. 小春為一低口語的自閉症學生，經常以尖叫方式來獲取他人的注意，特教老師希望應用「功能性溝通訓練」(Functional Communication Training)來教導小春，下列哪一項應用原則不適切？ (A)應以功能行為評量為基礎 (B)應教導小春適當用口語表達需求 (C) 實施時應搭配區別性增強 (D)實施初期應立即增強替代溝通行為的出現。

34 我國某些政府機關會採用 LINE 任務群組來處理公務，其主要風險為何？ (A)增加溝通速度，但缺乏正式流程 (B)提升工作效率，但無法追蹤資訊 (C)擴大多元資訊傳遞，但增加機密資訊洩露的可能 (D)減少誤解，但增加溝通經費負擔