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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(一):水產概要#139787(25題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:基本電學#139786(29題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(二):農業概論#139785(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(一):生物(B)#139784(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群生活應用類_專業科目(二):多媒材創作實務#139783(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#139782(25題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類_專業科目(一):家政概論、家庭教育#139781(40題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:機械原理#139780(32題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:測量、土木、建築工程概要#139778(30題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:電工機械#139777(50題)
最新試題
()50.保存茶葉應避免選擇何種容器?(A)瓷器(B)木質類(C)鐵罐類(D)塑膠類。
() 49.下列哪一項不可放入雪克杯(Shaker)內調製飲料?(A)奎寧水(Tonic Water)(B)鮮奶(Milk)(C)番茄汁(Tomato Juice)(D)苦精(Bitters)。
()48.咖啡樹適合成長在熱帶和亞熱帶氣候的地區,也就是位於南北迴歸線之間,以赤道為中心,約於北緯25度到南緯30度之間,並形成一個環狀地帶稱之為:(A)咖啡赤道(B)咖啡歸線(C)咖啡腰帶(D)無特別稱號。
最新申論題
試題:Your class are about to set off for the three-day tour, for which you have saved money and planned for the past two years. It is almost an hour past the scheduled departure time, but two of your classmates, who are always late for everything, have not showed up and you cannot get in touch with them by phone for the moment. Should your class start your journey right away without the two classmates, or should your class wait until they show up? Please provide reasons to explain and support your viewpoints.
一、短文寫作【30 分】 在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中,有段這樣的文字: 有時旅行異域,在酒店內早餐吃水煮蛋,原味,撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味,類似滷蛋的美學原理,令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃,干涉其味道;異於滷蛋的是帶殼製作,滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞, 似傷痕,其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味,就注定回不去水煮蛋的時光,回不去年 輕時光;那些裂痕,那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋,像生活的歷程,深刻,實在,飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋, 就必須割捨滷蛋的可能;既然從事文學工作,不免就喪失了當科學家的抱負。 這篇文章頗有寓意,看似談茶葉蛋的宿命,其實映照於人生,談的就是抉擇,正如作者所說「既然從事文學工作, 不免就喪失了當科學家的抱負」,魚與熊掌不可兼得,抉擇後有損傷、苦澀,但不可否認的,人生卻也因此入味不少。 請依此文意,以「我的茶葉蛋抉擇」為題,寫作一篇短文,談談你/妳曾經抉擇後的酸甜苦辣,文長約 300〜400 字 左右。
(2). 若取溶液 A 5mL 與溶液 B 10mL 混合,最後此混合液呈何種類色?並說明原因。
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稅務法規
講師:
吳明勳
簡介:
針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法,運用有邏輯的方式來進行學習,一開始進行稅捐稽徵法之講解,去年...
國一下英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
戰勝教甄筆試心法
講師:
陳小刀
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本課程不侷限於單一學科,只講究科學數據與戰略心法,理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。
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教師法 第 35 條
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教師法
章節:
第 五 章 權利義務
描述:
教師因婚、喪、疾病、分娩或其他正當事由,得依規定請假;其基於法定義務出席作證性侵害、性騷擾及霸凌事件...
教師法 第 36 條
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教師法
章節:
第 五 章 權利義務
描述:
教師之待遇,另以法律定之。
教師法 第 37 條
課程:
教師法
章節:
第 五 章 權利義務
描述:
公私立學校教師互轉時,其未核給退休、撫卹、離職及資遣給與之任職年資應合併計算。
最新討論
26.維高斯基(Vygotsky)認為人類發展的原動力,包含兒童內化社會符號,並且可以不需他人協助使用社會符號來思考及解決問題,這樣的能力稱為:(A)自我調控(B)近側發展區 (C)自我私語(D)鷹架學習
22 下列對於社會秩序維護法總則法例之敘述,何者正確? (A)違反社會秩序行為之處罰,以裁處時社會秩序維護法有明文規定為限 (B)行為後社會秩序維護法有變更者,適用裁處時之規定。但裁處前之規定有利於行為人,適用最有利於行為人之規定。稱為從舊從輕原則 (C)本法規定之解散命令、檢查命令、禁止或勸阻,原則上應以書面為之 (D)稱以上、以下、以內者,不包括本數計算
3 依司法院釋字第 445 號解釋意旨,集會自由與言論、講學、著作及出版自由,同屬下列何者之範疇? (A)表演自由 (B)表現自由 (C)人身自由 (D)行為自由
27. 下列有關於「氣喘(Asthma)」的敘述,何者是正確的? (A) 不可回復性的阻塞性下呼吸道疾病 (B) 只發生於老年人 (C) 「肺功能檢查併支氣管激發試驗」為診斷依據之一 (D) 重積性氣喘(Status asthmaticus)指氣喘急性發作時對治療反應佳
5. 「梅」是詩歌中常見的創作題材,請問下列何者不是在「詠梅」? (A) 梅好唯傷白,令紅是絕奇。認桃無綠葉,辨杏有青枝 (B) 無意苦爭春,一任耀芳妒。零落成泥礪作塵,只有香如故 (C) 眾芳搖落獨暄妍,佔盡風情向小園,疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏 (D) 咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風
32. 關於指導資優生進行獨立研究,以下何者符合資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要之學習表現內涵?