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高考三級◆建管行政與法規

高考三級◆建築營造與結構系統

高考三級◆普通地質學及礦物與岩石學

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二)：會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

()50.保存茶葉應避免選擇何種容器？(A)瓷器(B)木質類(C)鐵罐類(D)塑膠類。

() 49.下列哪一項不可放入雪克杯(Shaker)內調製飲料？(A)奎寧水(Tonic Water)(B)鮮奶(Milk)(C)番茄汁(Tomato Juice)(D)苦精(Bitters)。

()48.咖啡樹適合成長在熱帶和亞熱帶氣候的地區，也就是位於南北迴歸線之間，以赤道為中心，約於北緯25度到南緯30度之間，並形成一個環狀地帶稱之為：(A)咖啡赤道(B)咖啡歸線(C)咖啡腰帶(D)無特別稱號。

試題：Your class are about to set off for the three-day tour, for which you have saved money and planned for the past two years. It is almost an hour past the scheduled departure time, but two of your classmates, who are always late for everything, have not showed up and you cannot get in touch with them by phone for the moment. Should your class start your journey right away without the two classmates, or should your class wait until they show up? Please provide reasons to explain and support your viewpoints.

一、短文寫作【30 分】        在焦桐一篇名為〈茶葉蛋〉的文章中，有段這樣的文字：       有時旅行異域，在酒店內早餐吃水煮蛋，原味，撒一點鹽就很美。茶葉蛋則必須入味，類似滷蛋的美學原理，令 茶湯滷汁有效滲入蛋白及蛋黃，干涉其味道；異於滷蛋的是帶殼製作，滲透之道乃依賴蛋殼裂縫。那裂縫乍看似壞， 似傷痕，其實是茶葉蛋之宿命。人生本來就不缺乏損傷與苦澀。既選擇入味，就注定回不去水煮蛋的時光，回不去年 輕時光；那些裂痕，那深褐紋路的表皮像歲月的皺紋，像生活的歷程，深刻，實在，飽滿著記憶之味。既選擇茶葉蛋， 就必須割捨滷蛋的可能；既然從事文學工作，不免就喪失了當科學家的抱負。        這篇文章頗有寓意，看似談茶葉蛋的宿命，其實映照於人生，談的就是抉擇，正如作者所說「既然從事文學工作， 不免就喪失了當科學家的抱負」，魚與熊掌不可兼得，抉擇後有損傷、苦澀，但不可否認的，人生卻也因此入味不少。 請依此文意，以「我的茶葉蛋抉擇」為題，寫作一篇短文，談談你／妳曾經抉擇後的酸甜苦辣，文長約 300〜400 字 左右。

(2). 若取溶液 A 5mL 與溶液 B 10mL 混合，最後此混合液呈何種類色？並說明原因。

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

法學大意

描述：法學大意

行政學

描述：行政學2

國文1

描述：國文1

64.下列何者為跳躍病(loupingill)之病原? (A)病毒 (B)披衣菌 (C)原蟲 (D)細菌

48. 聚醚攜帶離子型抗生素(例如：monensin、narasin及salinomycin)不能與下列何種藥物併用？ (A) Amoxicillin (B) Oxytetracycline (C) Tiamulin (D)磺胺劑

13.關於兒童紫斑性腎炎（Henoch-Schönlein purpura nephritis），下列敘述何者最不適當？ (A)腎臟切片的適應症包括：每日尿中蛋白質流失大於1克、高血壓、腎功能惡化 (B)約50%的兒童紫斑症會侵犯腎臟，其腎臟的病理變化幾乎與IgA腎病變相同，無法區分 (C)出現紫斑的初期立即使用類固醇，可以預防日後腎炎的發生或減輕其嚴重度 (D)大多數起始表現為血尿合併輕微蛋白尿或無蛋白尿，無需治療而自動痊癒

59. 孫老師觀察學生在無樂譜輔助下難以準確唱出旋 律，於是設計活動讓學生「聆聽－記憶－內心模唱 －唸唱－認識調性－接力唱旋律－心中建立穩定音 高－辨識旋律語法結構－辨識音高和弦功能與穩定 性－創作與即興」，並鼓勵學生用心中聽覺思考音高 與節奏。此教學策略最符合下列哪一種教學理念？ (A)奧福(Orff)教學法強調律動與即興表達 (B)柯大宜(Kodály)教學法強調階名與視唱練習 (C)戈登(Gordon)音樂學習理論中的「音樂語感」 (audiation)發展 (D)達克羅士(Dalcroze)教學法透過肢體感受音樂

【已刪除】42.乳房腫瘤的病理切片中，下列何者可能是乳癌的高危險群？ (A)乳突狀瘤（papilloma） (B)硬化腺症（sclerosing adenosis） (C)放射狀疤痕（radial scar） (D)纖維腺瘤（fibroadenoma）(E)送分

55.刑警背心之著用，何者錯誤？ (A)新北市政府警察局刑事警察大隊所著背心背面之英文是CIB (B)背心正面左上方中央為「刑警」二字 (C)背心右上方中央是刑警警徽 (D)刑警背心各機關全銜需直線排列