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115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774(23題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:公民與社會科#138773(11題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:國際貿易科#138763(48題)
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題:物理科#138762(28題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:數學科#138761(21題)
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題:國語文#138759(10題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:英文科#138758(7題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:生物科#138756(34題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)
最新試題
50. 下列選項中,何者非科學管理(Scientific Management)所強調的觀點? (A)員工訓練 (B)工作說明書 (C)工作規範 (D)工具機的設計 第 7 頁,共 7 頁
49. 創業過程中如果不幸遇到無法成功研發或是運用新科技在創新產品上,導致投入的資本無法回收,此種風險為? (A)時間風險 (B)市場風險 (C)技術風險 (D)資源風險
48. 某全球製鞋代工大廠宣布在印尼投資新廠,期望能從該地獲得充沛且較為廉價的人力資源。若有評論家依據此投資案來探討全球化的驅動力,請問這是用以下哪一種全球化驅動力的說明? (A)競爭趨動力 (B)競爭驅動力 (C)成本驅動力 (D)市場驅動力
最新申論題
(4)常溫下將 F 投入 J 中可產生 E 和一種白色難溶物 X ;若將 I 通入 J 中可生成 H 和某物質 Y。已知 X 和 Y 溶液可發生酸鹼中和反應,該反應的淨離子方程式為何?
(3)沸點:HF、HBr、HCl、H2O ⑥
(三)下表為 A、E、Q、X 四種金屬元素,分別與其氧化物 AO、E2O、Q2O3、X2O3 反應的記錄,+號表示有反應,-號表示沒有反應,(a)~(h)的空格中尚未填入實驗結果。排序四種金屬氧化電位的大小。__③__
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民法 編債 第 702 條
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第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥
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隱名合夥人之出資,其財產權移屬於出名營業人。
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第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥
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隱名合夥人,僅於其出資之限度內,負分擔損失之責任。
民法 編債 第 704 條
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第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥
描述:
隱名合夥之事務,專由出名營業人執行之。 隱名合夥人就出名營業人所為之行為,對於第三人不生權利義務之關...
最新討論
24 維生素B12是在消化道那段被吸收? (A)胃 (B)十二指腸 (C)空腸 (D)迴腸
49.下列那種疾病若長期未獲控制,容易併發腎衰竭(renal failure)?①糖尿病 ②高血壓 (A)只有① (B)只有② (C)①② (D)①②均不易併發腎衰竭
21.40歲男性病患無任何舊疾及創傷,因左下肢突然出現冰冷、無脈、疼痛且感覺異常至急診室就診。 3個月前心臟超音波報告發現二尖瓣嚴重狹窄且左心房擴大,心律為心房顫動(atrial fibrillation),則下列敘述何者錯誤? (A)下肢動脈血管急性血栓阻塞(embolism)最為可能 (B)緊急下肢動脈血管打通後,體內鉀離子濃度將可能上升 (C)若有骨骼肌溶解現象(rhabdomyolysis),將因下肢動脈血管打通後,肌蛋白尿 (myoglobinuria)狀況會立即緩解 (D)若缺血時間越久,則下肢動脈血管打通後下肢腫脹得越厲害
16. 總統行使下列何者職權,須先經行政院會議之議決? (A)發布經立法院同意任命人員之任免命令 (B)發布緊急命令 (C)發布解散立法院之命令 (D)國家安全有關大政方針
1. 有關幼兒視力保健與發育,下列敘述何者正確? (A) 幼兒眼球軸長較短,生理性遠視是正常現象,隨年齡增長會消失 (B) 為了保護視力,幼兒應完全禁止接觸任何電子產品 (C) 弱視的最佳治療黃金期是在國小階段,幼兒期僅需觀察 (D) 判斷幼兒是否有斜視,只需觀察其看書時是否歪頭,不需專業檢查
9. 政治-衝突學派認為領導理論與權力理論相提並論,兩者缺一不可。當結構-功能主 義派在強調正式領導者的信仰及行為時,微觀政治學派則大力倡導教師、父母及學 生的信念系統。在學校中,學者將多面向角色關係所呈現的各種政治層面稱之為「微 觀的政治」層面。下列何者不是微觀政治學派的主要特徵? (A)不承認領導一定存在於學校行政人員身上 (B)不認為學校的正式行政系統是學校自發性改革的根源 (C)關注學校中多面向角色關係所呈現的各種政治層面 (D)強調學校組織是一個封閉系統,重視內部穩定性