9. 政治-衝突學派認為領導理論與權力理論相提並論,兩者缺一不可。當結構-功能主 義派在強調正式領導者的信仰及行為時,微觀政治學派則大力倡導教師、父母及學 生的信念系統。在學校中,學者將多面向角色關係所呈現的各種政治層面稱之為「微 觀的政治」層面。下列何者不是微觀政治學派的主要特徵?
(A)不承認領導一定存在於學校行政人員身上
(B)不認為學校的正式行政系統是學校自發性改革的根源
(C)關注學校中多面向角色關係所呈現的各種政治層面
(D)強調學校組織是一個封閉系統,重視內部穩定性
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統計: A(64), B(76), C(93), D(425), E(0) #3921328
統計: A(64), B(76), C(93), D(425), E(0) #3921328
詳解 (共 5 筆)
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微觀政治學派(Micropolitical Perspective)屬於政治-衝突觀點,強調學校內部存在不同的利益團體,彼此會透過權力、協商、衝突與妥協來影響學校決策。
其核心觀點:
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權力分散:權力不只掌握在校長或行政人員手中,教師、學生、家長也可能具有影響力。
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利益衝突:不同成員有不同的價值觀、信念與利益,衝突是組織中的正常現象。
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非正式權力:除了正式行政組織,也重視非正式團體及人際關係的影響。
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協商與改革:學校政策與改革可能來自各方成員的互動、協商與權力運作。
因此,(D) 強調封閉系統與內部穩定性,並不符合微觀政治學派的主要特徵。
二、選項分析
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選項 |
判斷 |
理由 |
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(A) |
✅ 正確敘述 |
領導權力不一定集中於正式行政人員。 |
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(B) |
✅ 正確敘述 |
學校改革不一定由正式行政系統發起,也可能源自教師等成員。 |
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(C) |
✅ 正確敘述 |
關注校長、教師、學生、家長之間的權力與利益關係。 |
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(D) |
❌ 錯誤敘述 |
微觀政治學派重視權力衝突與動態互動,而非封閉系統及穩定性。 |
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