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技檢◆水產食品加工-燻製、醃漬品類-丙級

最新試卷

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：英語文領域專長#139004(33題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業：民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選：國小部_專任輔導教師#139002(4題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：飼料與營養#139001(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：英文（英翻中）#139000(5題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：國文（公文寫作）#138999(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#138998(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥物分析與生藥學（包括中藥學）#138997(15題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#138996(14題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：統計學概要#138995(16題)

最新試題

40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件？ (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環

39. 調速器具有燃油限制器之功能，它由什麼來作動的？ (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣

38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體？ (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣

最新申論題

(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。（8 分）

(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。（9 分）

(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。（8 分）

最新課程

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

最新主題筆記

第80條

課程：民法
章節：第四章法律行為

第85條

課程：民法
章節：第四章法律行為

第81條

課程：民法
章節：第四章法律行為

最新討論

15.下列腫瘤造影劑之「標靶（target）—配位子（ligand）」對應關係，何者錯誤？ (A)葡萄糖代謝—18F-FDG (B)蛋白質合成—11C-methionine (C)組織缺氧—111In-octreotide (D)細胞凋亡—99mTc-annexin V

52.下列何者最適合偵測細胞凋亡（apoptosis）？ (A)99mTc-labeled annexin V (B)18F-FDG (C)18F-FMISO (D)99mTc-MAA

23. 四個分數中，哪一個分數最大? (A) (B) (C) (D)

44.關於罕見疾病防治及藥物法及其施行細則之敘述，下列何者錯誤？(A)疾病盛行率，指中央主管機關參照醫事人員依規定報告之資料及全民健康保險就醫資料所計算之年盛行率(B)至少每三年檢討一次疾病盛行率(C)中央主管機關應將罕見疾病人口之變遷資料，納入衛生統計(D)醫事人員發現罹患罕見疾病之病人或因而致死者，應自發現之日起七日內向中央主管機關報告

14.有關於肌肉張力的敘述，下列何者錯誤？ (A)腰椎後凸（kyphosis）是肌肉張力過低的孩童常見的坐姿代償方式 (B)徐動型腦麻孩童肌肉張力浮動的表現是中間角度（midranges）的控制很有限 (C)接近體溫的溫度可以促進肌肉張力下降，肌肉張力放鬆 (D)情緒波動大與動作速度大都會使肌肉張力升高

29. 在融合教育情境中，教保服務人員與特教巡迴輔導教師之合作，攸關融合教育是否成功落實。下列何者最符合專業協作原則？ (A) 由巡迴輔導教師執行個別化教育計畫設計教學活動 (B) 共同規劃將個別化教育計畫目標與評量融入一日作息活動中 (C) 由巡迴輔導教師決定特殊幼兒的個別化教育計畫目標 (D) 巡迴輔導教師的職責與特教助理員相同