最新資料

自來水事業技術◆施工人員-甲級

自來水事業技術◆施工人員-丙級

自來水事業技術◆管理人員-丙級

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：英文科#137879(45題)

115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題：生物科#137878(38題)

115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題：地理科#137877(19題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：國文科#137876(13題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：物理科#137875(28題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：輔導科#137874(13題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：歷史科#137873(10題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#137846(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#137845(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理：作文#137844(1題)

40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件？ (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環

39. 調速器具有燃油限制器之功能，它由什麼來作動的？ (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣

38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體？ (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣

(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。（8 分）

(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。（9 分）

(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。（8 分）

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

(高中國文)文法-詞性、詞的結構、詞性轉變、文句結構、標點符號

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、詞性 重要性： 詞性是詞語的語法分類，了解詞性有助於分析句子結構、理解文意。 種類： 名詞：...

(高中國文)修辭-譬喻、借代、轉化、誇飾等

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、修辭的重要性 增強表達效果： 修辭能使語言更生動、形象、具感染力，增強表達效果。 豐富文章內...

(高中國文)應用文-書信、便條、題辭、對聯等

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、應用文的重要性 生活實用： 應用文是日常生活中常用的溝通工具，能有效傳達信息、表達情感。 應...

41. 偉勳依照晤談時間前來輔導室，一坐下即神情沮喪的說：「老師，我爸媽都不支持我 的志願排序，怎麼辦？」身為輔導老師，想先澄清並瞭解偉勳提及的情況，下列回 應何者符合問題澄清的技術？ (A) 「你是不是對於志願排序還不夠瞭解？我們先來看一下你的排序。」 (B) 「沒關係，只要堅持下去，他們也會支持的！」 (C) 「當爸媽的怎麼能夠這樣呢！」 (D) 「慢慢說，發生什麼事了？」

4.有關毒蛇咬傷的敘述，下列何者錯誤？ (A)被百步蛇咬傷後的局部特徵為組織腫脹、劇痛及瘀血，嚴重時可造成肢體的腔室症候群及大量組織 壞死 (B)當被毒蛇咬傷時切勿將傷口劃開，亦不可將毒液吸出或使用止血帶 (C)毒蛇咬傷之嚴重度評估包含局部組織腫脹及瘀血範圍、疼痛程度、水泡、瘀斑的形成及生命徵象是 否異常等 (D)毒蛇血清的給與需及時，通常會依據病人的體重來計算應給與劑量

2 有關顱內腫瘤病人顱內壓 ICP=18 mmHg，其照護之敘述，下列何者正確？ (A)出現複視時，應鼓勵多下床活動 (B)採高劑量類固醇治療時，應該要監測其血糖值 (C)出現腦組織灌流失效時，應鼓勵液體攝取 (D)出現腦疝是病情惡化之早期臨床表徵

8 乙炔鋼瓶常利用浸泡何種溶劑之多孔性物質，使乙炔溶解於其中，避免分解爆炸？ (A)甲苯 (B)乙醚 (C)丙酮 (D)丁烷

9 下列何者屬於蒸氣爆炸？ (A)鍋爐爆炸 (B)金屬爆炸 (C)氫氣爆炸 (D)粉塵爆炸

10 下列何者為易生分解爆炸之物質？ (A)二氧化氯 (B)二氧化碳 (C)一氧化碳 (D)甲烷