阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
植物營養學
土壤化學
土壤污染學
最新試卷
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(二):展演實務、音像藝術展演實務#139412(50題)
115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一):藝術概論#139409(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(二):水產生物實務#139408(50題)
115年 - 115 四技二專統測_水產群_專業科目(一):水產概要#139407(50題)
115年 - 115 四技二專統測_海事群_專業科目(二):輪機#139404(50題)
115年 - 115 四技二專統測_海事群_專業科目(一):船藝#139399(50題)
115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(二):農業概論#139396(50題)
115年 - 115-1 臺北市立內湖高級中學_正式教師甄選初選筆試試題:地球科學科#139392(19題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:資訊科技科#139366(37題)
115年 - 115-1 國立彰化高級中學_教師甄選試題:音樂科#139365(30題)
最新試題
40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件? (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環
39. 調速器具有燃油限制器之功能,它由什麼來作動的? (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣
38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體? (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣
最新申論題
(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。(8 分)
(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。(9 分)
(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。(8 分)
最新課程
脂質
講師:
peter3610735
簡介:
1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性
【社工師考試】社會工作|考試重點|答題技巧
講師:
社工師考試|考試重點|答題技巧
簡介:
|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
【社工師考試】社會政策與社會立法|考試重點|答題技巧
講師:
社工師考試|考試重點|答題技巧
簡介:
|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大社工系及法律系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
最新主題筆記
民法 繼承 第 1187 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 一 節 通則
描述:
遺囑人於不違反關於特留分規定之範圍內,得以遺囑自由處分遺產。
民法 繼承 第 1188 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 一 節 通則
描述:
第一千一百四十五條喪失繼承權之規定,於受遺贈人準用之。
民法 繼承 第 1189 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 二 節 方式
描述:
遺囑應依左列方式之一為之: 一、自書遺囑。 二、公證遺囑。 三、密封遺囑。 四、代筆遺囑。 五、口授遺囑...
最新討論
29.下列敘述最能表現孔子因材施教理念的是哪一項? (A)毋意,毋必,毋固, 毋我 (B)擇其善者而從之,其不善者而改之 (C)求也退,故進之; 由也兼人,故退之 (D)知之者不如好之者,好之者不如樂之者
3.將 5/7 化成小數,問小數點後第2014位數的數字為何? (A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 7
47.橫紋肌肉瘤(rhabdomyosarcoma)為一源自間葉組織(mesenchymal tissues)之原始軟組織瘤,有關橫紋 肌肉瘤,下列敘述何者錯誤? (A)可能發生於任何位置,最常見於頭頸部,其次為四肢和軀幹 (B)確定診斷需在磁振造影或電腦斷層及骨髓穿刺檢查後,藉由切開性或切除性病理切片證實 (C)以手術完全切除腫瘤為主要治療方法,若無法完全切除,可先進行化學治療或放射線治療 (D)預後與腫瘤原發部位有關,原發於眼眶及非腦膜旁之頭頸部者,預後較差
61.依現行法規規定,醫用直線加速器應實施之品保校驗項目中,對於具有整平濾片的射束而言,那一項檢查其 誤差容許值要求在2%以下? (A)光子平坦性 (B)光子對稱性 (C)電子平坦性 (D)電子對稱性
45.張老師在設計「有趣的文字」活動時,同時規劃了文字接龍、分組遊戲、閱 讀繪本與實地觀察招牌等多種方式,讓幼兒體驗語文的功能。這種依據需求 與情境提供多元路徑的做法,符合下列何者? (A)順序性原則 (B)邏輯性原則 (C)彈性原則 (D)固定原則
45. 張老師在設計「有趣的文字」活動時,同時規劃了文字接龍、分組遊戲、閱讀繪本與實地觀察招牌等多種方式,讓幼兒體驗語文的功能。這種依據需求與情境提供多元路徑的做法,符合下列何者? (A)順序性原則 (B)邏輯性原則 (C)彈性原則 (D)固定原則