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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：民法物權編概要#138857(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：花卉學與造園學#138856(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#138855(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#138854(27題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛：航行當值大意#138853(50題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛：航海船藝大意#138852(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政：勞資關係#138851(4題)

115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題：英文#138850(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：計算機概論#138849(6題)

40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件？ (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環

39. 調速器具有燃油限制器之功能，它由什麼來作動的？ (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣

38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體？ (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣

(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。（8 分）

(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。（9 分）

(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。（8 分）

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳明勳

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

授信法規

描述：近十屆

筆記

描述：分類

國文高一下--張愛玲

描述：簡單筆記

20. 柏恩斯坦(B. Bernstein)指出學校的教育過程主要由三個因素組成：有效的知識是指 「課程內涵」、有效的傳遞是指「教學方法」，而有效的理解是指下列何者？ (A)輔導 (B)評鑑 (C)診斷 (D)溝通

複選題49. 關於顏面神經麻痺的敘述，哪些是正確的？ (A) 有分為中樞性與末梢性 (B) 「貝爾氏麻痺」是屬於中樞性的顏面神經麻痺 (C) 腦部病變所造成的顏面神經麻痺屬於中樞性 (D) 部分病人無法治癒且有面部肌肉抽筋、嘴巴歪一邊等後遺症

20.如果裝運港為「NEW YORK」，目的港為「KAOHSIUNG」，依據 Incoterms 2020 下列何種貿易條件之標示錯誤？ (A) FAS NEW YORK (B) FOB NEW YORK (C) CFR NEW YORK (D) CIF KAOHSIUNG

22.有關「進口開狀」的敘述，下列何者錯誤？ (A)除非進口商已全額結匯，開狀銀行為確保債權，運送單據須以開狀銀行為受貨人 (B)對於異常大額之信用狀，開狀銀行可洽請開狀申請人於信用狀規定須提示由指名之公證公司出具之驗貨報告 (C) 2009 年協會貨物保險條款之基本條款，並不包含 INSTITUTE CARGO CLAUSES ( A ) (D)除非信用狀特別要求，商業發票不須簽署

19. A certain elementary particle has a mass that is 207 times that of an electron. That type of particle has a proper lifetime of 2.20×10-6 s. What is the particle's kinetic energy (MeV) if we measure its lifetime as 8.17×10-6s? The electron's rest energy is 0.511 MeV. (A) 2.87×10², (B) 1.24×10³, (C) 6.33×10⁴, (D) 9.87×10², (E) 1.54×10⁴.

4. 下列有關資優學生情意特質的敘述，何者為非？ (A)感情的深度和專注常超乎同齡兒童水準 (B)心理動作的過度激動特質可能表現出說話快速、習慣性的緊張和衝動 (C)有完美主義特質可能因追求完美而導致高的成就 (D)高度內控者通常將失敗歸因於能力不足而非努力不夠