4. 下列有關資優學生情意特質的敘述，何者為非？ (A)感情的深度和專注常超乎同齡兒童水準 (B)心理動作的過度激動特質可能表現出說話快速、習慣性的緊張和衝動 (C)有完美主義特質可能因追求完美而導致高的成就 (D)高度內控者通常將失敗歸因於能力不足而非努力不夠