阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
高職轉學考-英文
高職轉學考-數學
台水評價◆自來水工程概要
最新試卷
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品化學#140536(4題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品工廠管理#140535(5題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品微生物學#140534(8題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品加工學#140533(8題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品衛生安全與法規#140532(5題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:火災學#140531(4題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:警報系統消防安全設備#140530(4題)
115年 - [無官方正解]115 專技普考_消防設備士:火災學概要#140529(42題)
115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證:管理學#140528(50題)
115年 - 115年第二次航海人員測驗【601】二等船副【000013】航海學概要#140527(40題)
最新試題
40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件? (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環
39. 調速器具有燃油限制器之功能,它由什麼來作動的? (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣
38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體? (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣
最新申論題
(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。(8 分)
(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。(9 分)
(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。(8 分)
最新課程
測試
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
測試描述 測試
統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
最新主題筆記
操作制約-部分增強
描述:
固定時距:固定-定時制fixed-interval 變動時距:變動-定時制 variable-interval 固定比率:固定-定率制...
初等/五等/佐級/司特考試-克漏字測驗
課程:
初等/五等/佐級考試英文
章節:
初等/五等/佐級/司特考試-克漏字測驗
初等/五等/佐級/司特考試-閱讀測驗
課程:
初等/五等/佐級考試英文
章節:
初等/五等/佐級/司特考試-閱讀測驗
最新討論
複選題17警察接獲線報,指民眾 A 常於夜店兜售安非他命咖啡包,經派員警於該店門口盤查 A,A 見警作賊心虛主動交出持有之安非他命咖啡包。下列敘述何者錯誤? (A)可帶 A 返家搜索是否尚有毒品 (B)得搜索 A 身體及所攜帶的背包 (C)得逕行搜索 A 停放於附近之車輛(D)得帶 A 至醫院採取尿液
6. 依據內政部警政署編製「警察機關分駐(派出)所常用勤務執行程序彙編」之警察機關防處聚 眾活動阻材架設作業程序,下列何者為正確之程序? (A)阻材架設之第一層宜優先使用多層複合式等架設方式 (B)涉及維護之機關、學校必須經其許可者,應事先協調爭取同意 (C)勤務結束後,無危安狀況之虞者,亦不應立即拆除阻材 (D)由警勤區員警實施現地勘察,通盤研析狀況,規劃架設阻材種類及方式
77 陳老太太過去一年在沒有改變生活習慣與減重下,體重從 65 公斤降到 63 公斤,在沒有手扶支撐下只 能連續站立坐下 3 次,自覺一個月約有 2~3 日覺得懶懶的不想做家事。依據老年衰弱評估量表(Study of Osteoporotic Fractures, SOF),陳老太太屬於下列何種衰弱程度? (A)無老年衰弱 (B)有老年衰弱傾向 (C)已有老年衰弱 (D)已達嚴重老年衰弱
31 下列有關複保險的說明,何者正確? (A)複保險不適用於財產保險 (B)若有複保險,原則上要保人只需在保險人有特別要求時,將他保險人及保險金額通知各保險人 (C)複保險中,賠償總額有可能超過保險標的之價格 (D)若要保人故意不為通知,或意圖不當得利而為複保險者,屬惡意複保險,依保險法第 37 條規 定,其契約無效
32 政府要求各類場所必須設置室內外消防栓,其主要目的在於當火災事故發生時,能提供穩定水源 以減輕損失擴大,此屬於: (A)風險迴避 (B)損失預防 (C)損失抑制 (D)風險自留
1.近年因各種疫情,導致幼兒周遭接觸的人經常長期配戴口罩。寫出此現象對幼兒社會情緒或語言發展可能造成的兩項負面影響(5 分)。針對前述兩項影響,分別寫出一個教學活動的因應方式(5 分)。