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高等大地測量學(包括幾何大地、衛星定位測量)
策略規劃與問題解決(醫學工程)
警大◆憲法(含法學緒論)
最新試卷
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:設計繪畫#138383(1題)
115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題:音樂科#138382(12題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題:國文科#138381(10題)
115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系:無機化學#138380(35題)
115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:地理#138379(11題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:公民與社會科#138378(19題)
115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題:物理及化學#138377(90題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:數學#138376(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中歷史科#138375(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:體育科#138374(23題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為:,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
行政法
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
最新主題筆記
修飾澱粉、果膠、膳食纖維
課程:
食品化學- 醣類
章節:
醣類結合產物與應用
描述:
本章節探討1.澱粉經過物理、化學或及酵素的修飾作用,改變原有的性質的澱粉。2.果膠為植物細胞壁中膠層內,...
消防法自製的心智圖
描述:
消防法的心智圖
消防法規筆記1-9條
描述:
消防法規筆記1-9條
最新討論
51 Clorazepate 是 diazepam 的衍生物,其在 C-3 位置具有下列何官能基? (A) OH (B) CH 3 (C) Cl (D) COO -
11 關於民法第 74 條暴利行為之規定,下列敘述何者正確? (A)當事人無論於財產給付前或給付後,均得聲請撤銷該暴利行為 (B)撤銷權自該法律行為成立時起一年內不行使,罹於消滅時效而消滅 (C)行使暴利行為之撤銷權時,應以意思表示向相對人為之 (D)暴利行為自始當然無效
78.中藥龍膽所含生物鹼gentianine具有下列何種藥理作用?(A)保護肝臟 (B)抗發炎 (C)解腸道痙攣 (D)促進傷口癒合
78.中藥龍膽所含生物鹼gentianine具有下列何種藥理作用? (A)保護肝臟 (B)抗發炎 (C)解腸道痙攣 (D)促進傷口癒合
10. 在布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)的生態系統理論中,下列哪一 項最能說明中介系統」(Mesosystem)對特殊需求學生發展的影響? (A)父母對特殊需求學生的教養態度,以及對其學習的支持程度。(B) 學校設立特殊教育資源班,提供學生個別化的學習支持。 (C) 特殊需求學生因家長與學校溝通協調不良 ,出現更多的學校適應問題。 (D) 社會大眾對特殊需求學生的刻板印象。
19.「我們對於能待在工地現場共管事的這些大嫂無比尊敬,在這種傳統產業的框架下,她們還兼顧家庭,打理孩子。而這種共拚事業的夫妻組合,其實是傳統社會框架下最好的典範。工程現場環境的這些女性,往往在年長之後,對人、對事都多了一分寬容和體諒。在工地有人吵起架來,調停的常常是她們;在工地看見有人病痛時,分藥提供偏方的是她們;工地有貓、狗死亡,埋葬的還是她們;工程順利,帶著下包師傅一同唱歌的也是她們。甚至工程不順,要去哪裡拜什麼,都是她們在指點迷津。這些大嫂們,通常是在有了『阿嬤』身分後,才能退休回家。阿嬤的身分獨特,地位崇高,有著不同於工地現場的待遇。這些阿嬤在年輕時真的吃過苦頭,見過困難環境和世面,她們全心全意地愛孩子,毫無保留地愛,並且等著徒子徒孫和晚輩的撒嬌。我常常看著她們在工地的身影,那無可取代、又無比堅毅地在惡劣環境中工作,穿梭其間,調停折衝。這些女性完全就是台灣社會女性最為堅強、最為溫柔,又最為美麗的縮影。」根據上文對工地「大嫂」的敘述,下列選項何者最正確?(A)夫妻共拚事業的模式,正是現代社會最為推崇讚揚的典範家庭結構(B)因為長期在惡劣的環境中工作,造就她們控制欲強,性格霸道強悍(C)她們的堅毅與溫柔在工地中扮演著調和紛爭、體貼人事的重要角色(D)她們退休後成為「阿嬤」負責在工地照顧小孩,讓勞工能專心工作