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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

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53.罹患慢性肝病時,病畜的血清蛋白變化為何? (A)白蛋白增高,γ-球蛋白降低,A/G ratio增高 (B)白蛋白降低,β-球蛋白降低,A/G ratio降低 (C)白蛋白降低,高球蛋白血症,A/G ratio降低 (D)白蛋白降低,低球蛋白血症,A/G ratio增高

5.小慧全家從北部搬到南部,因而轉學到新學校。他很快就熟悉學校周遭的環境,能跟老師及同學有不錯的互動,也能掌握導師的期許和班規。依據史坦伯格 (R. Sternberg)的智力三元論,大智展現了哪一種智力? (A)情境智力 (contextual intelligence) (B)經驗智力 (experiential intelligence) (C)社交智力 (interpersonal intelligence) (D)組合智力 (componential intelligence)

19.小江今年六年級,第一次段考成績不理想,讓他感到失望。小江可以採取下列哪種問題中心因應策略(problem-centered coping)? (A)透過運動放鬆心情 (B)鼓勵自己把握下次的機會 (C)向老師或同學請教學習方法 (D)告訴自己想開一點,分數不是最重要的事

68.下列有關吸菸、酗酒、缺乏運動、不好的飲食習慣等不健康行為與家庭關係的敘述,何者錯誤?(A)這些行為的養成與家庭有關 (B)WHO強調家庭是健康促進最主要的社會因素 (C)社會型態改變導致外食增加,飲食習慣仍會受到家庭其他成員的影響 (D)如果父母或兄長吸菸,青少年吸菸的機會增加兩倍

69.利用篩檢工具進行隨機雙盲分組研究,發現有篩檢組的死亡人數為每千人有4位,未篩檢組的死亡人數為每千人有8位,顯示可以降低50%的疾病死亡率(RR= 0.5),此項篩檢工具的number needed to screen(NNS)應該是多少? (A)4 (B)125 (C)250 (D)500